Қосу және азайту бойынша сабақ жоспары

Сабақ:Математика

№ 1 мектеп-гимназиясы

Күні:16.11.18ж

Мұғалімнің аты-жөні:Жанбаева Улмекен

СЫНЫП:2

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Қосу және азайту

Оқу мақсаттары

2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастыру;

1000- ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастырады. 1000- ға дейін жүздіктермен санайды, жазады, салыстырады.

Көптеген оқушылар:100-ге дейінгі сандарды, толық жүздіктерді қосуды және азайтуды қайталайды.

Кейбір оқушылар: баған түрінде жазып, есептеп, дұрыстығын тексереді.

Бағалау критерийлері

-санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастырады

-1000- ға дейін жүздіктермен санайды, жазады, салыстырады.

Тілдік мақсат

Пәнге қатысты лексика

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Бірліктер, ондықтар, жүздіктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

Сендер неліктен ... айта аласыңдар ма

Құндылықтарды дарыту

өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау;

Пәнаралық байланыстар

Әдебиеттік оқу,

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта, слайд

Алдыңғы оқу

100 көлемінде сандарды оқу, жазу және салыстыру дағдылары

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды өзіңіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)

Ресурстар

Басы

Психологиялық дайындық

3 тілде сәлемдесу.

Топқа бөлу

1,2,3 сандары арқылы 3 топқа бөлінеді.

«Ой қозғау»

3онд. 5бірл. тұратын сан.4онд. 2бірл. тұратын сан.7онд. 9бірл. тұратын сан.20 мен 8дің қосындысының мәні,67 мен 7нің айырмасының мәні,9бен10ның қосындысының мәні.

Ортасы

Белсенді оқу әрекеттерін ұйымдастыру (топтық, жұптық, жеке жұмыстар)

№1 Топпен жұмыс «Жылдамдық» әдісі

Түсіндіре отырып, баған түрінде жазып есепте. Дұрыстығын тексер.

35см+55см= 24см+36см= 80см-45см=

90см-48 см= 90см-36см= 50см-23см=

36см+44 см= 13см+77см= 68см-42см=

Дескриптор:

-Баған түрінде жазып есептеді.

-Дұрыстығын тексерді.

ҚБ: «Бағдаршам» әдісі

№2 жұппен жұмыс

Қай баланың добы торға түсетінін анықта.

Дескриптор:

-Торға түсетін допты анықтады.

ҚБ: « Бес саусақ» әдісі

№3 топпен жұмыс

Есеп құрастыр. Шешуін тап.

Ш: 7+3=10 (ұ)

Ж: 10 ұл бала бар.

Дескриптор:

-Есеп құрастырды.

-Шешуін тапты.

-Жауабын жазды.

ҚБ: «Бас бармақ» әдісі

Ми ширату «Үндемес» ойыны

№4 Топпен жұмыс.

Есепті шығар

Футбол-22д

Теннис-?, 19-ы артық

Ш: 22+19=41(т.д)

22+41=63(д)

Ж: барлығы 63 доп бар

Дескриптор:

-Есептің шартын жазды

-Шешуін жазды

-Жауабын жазды.