Қосудың ауыстырымдылық қасиеті бойынша 1-сынып жоспары

Білім беру ұйымының атауы

«1 мектеп – гимнази» КММ

Пәні:

Математика

Бөлім:

Менің отбасым және достарым. Бізді қоршаған орта

Педагогтің аты-жөні:

Ахетова А Т

Күні:

Сынып:1

Қатысқандардың саны:

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

№33 сабақ. Қосудың ауыстырымдылық қасиеті

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.1.2.3 қосудың ауыстырымдылық қасиетін қолдану

Сабақтың мақсаты

Қосудың ауыстырымдылық қасиетімен танысады

Құндылықтар

Талап: ізденімпаз,жасампаз ұрпақ

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Сабаққа дайындық жасау

Психологиялық ахуалды жақсарту

Мұғалім оқушылармен спортпен шұғылданудың пайдасы туралы әңгіме жүргізеді

Өткенді пысықтау

Доп лақтыру» ойыны.

Тақырыпты ашу

Мұғалім тақтаға үш сары текше мен екі қызыл текше жапсырады.

Оқушыларға сұрақтар қояды:

Сары текше нешеу? (3)

Қызыл текше нешеу? (2)

Барлығы неше текше? (5) 3+2=5

Текшелердің орындарын ауыстырып қояды.

Қызыл текше нешеу? (2)

Сары текше нешеу? (3)

Барлығы неше текше? (5) 2+3=5

Екі санның орындарын ауыстырып қоссақ та, қосындының мәні бірдей болғанын көрдік.

Бұл қасиет қалай аталады?

Ережесін тұжырымдай аласың ба?

Жаңа тақырып

1-тапсырма

Суреттерді салыстыр. Сен не байқадың?

Бірінші суретте кі ұл мен бір қыз бала тұр.

Барлығы неше бала?

Екінші суретте бір қыз бен екі ұл бала тұр.

Барлығы неше бала?

Ереже оқылады.

Қосылғыштардың орнын ауыстырғаннан қосындының мәні өзгермейді.

ЕБҚ-тапсырма

Мысалдарды шығар

Сандардың орнын ауыстырып қайта шығар

Өзгеріс бар ма?

2-тапсырма

Суретте және сан кесіндісінде қосудың қалай орындалғанына қарап, айтып бер.Қосудың ауыстырымдылық қасиетінің орындалатынын тексереді.

Жазылым

Дәптердегі №1 тапсырманы орындауды ұсынуға болады.

Сурет бойынша мысалдар төрттігін

құрастыр. Мұғалім қосуға кері амал азайту амалын қолданып, бос орындардағы сандарды анықтауды ұсынады.

Өзіндік жұмыс

3-тапсырма

Оқушылар үлгіге қарап, сурет бойынша өзара байланысты мысалдар төрттігін құрастырады.

ЕҚБ-тапсырма

Сандарды әрпке айналдырып, сөздер құра

ФС тапсырмасы

Сәйкестендір» әдісі.