Қосудың ауыстырымдылық қасиеті бойынша сабақ жоспары

Пән:математика

Мектеп: «М.Төлебаев атындағы орта мектебі»КММ

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2А бөлім 10 көлеміндегі сандарды қосу және

азайту

Ортақ тақырып «Менің отбасым және достарым»,

«Бізді қоршаған әлем»

Мұғалімнің аты-жөні: Гайса Кундыз Женисовна

Күні:

Қатысқандар саны:

Сынып: 1

Қатыспағандар саны:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.2.3 қосудың ауыстырымдылық қасиетін;

0 және 1 санының қасиетін қолдану.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

-қосудың ауыстырымдылық қасиетін; 0 және 1 санының қасиетін анықтау;

Көптеген оқушылар:

-қосудың ауыстырымдылық қасиетін, 0 және 1 санының қасиетін қолдану;

Кейбір оқушылар:

-қосудың ауыстырымдылық қасиетін;0 және 1 санының қасиетін қолданып, дәлелдер келтіру;

Сабақтың тақырыбы:

Қосудың ауыстырымдылық қасиеті

Бағалау критерийлері

- қосудың ауыстырымдылық қасиетін;0 және 1 санының қасиетін қолданады;

- қосудың ауыстырымдылық қасиетін;0 және 1 санының қасиетін дәлелдейді;

Ойлау дағдыларының деңгейі

білу,түсіну,қолдану.

Тілдік мақсаттар

Тілдік мақсаттарды ,лексикамен тіркес мысалдарын қоса анықтаңыз:

-қосу мен азайтудың өзара байланысын түсіндіре алады,қосудың компонентерін атайды;

Пәнге тән лексика мен терминология:

-алу, азайту/азайғыш, азайтқыш, кеміту, айырма, өрнек, қосудың ауыстырымдылық қасиеті

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

-Сандарды біріктіру және алып тастау жайында не айта аламыз?

- Осы сандардың біреуін жалпы саннан алып тастасақ, не болады?

-Қосылғыштардың орнын ауыстырсақ не өзгереді?

Құндылықтарды дарыту

«Орнын ауыстыр »әдісі арқылы шығармашылық және сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дарыту.

Пәнаралық байланыстар

«Топтастыр » әдісі бойынша заттарды топтастырады, (.жемістер,балықтар) дүниетану пәнімен байланысады.

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақтадан қосудың ауыстырымдылық қасиеті туралы ереже көрсетіледі.Текшелерді анықтау барысында фигуралар көрсетіледі.

Бастапқы білім

Қосу кестесінің көмегімен сандарды қосу және азайту амалдарын орындай алады,қосудың,азайтудың компоненттерін еске түсіреді.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған

іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2мин

3 мин

5 мин

Психологиялық ахуал тудыру

«Үйшіктер мен тұрғындар» әдісі

Оқушылар екіден жұптасып үйшік болып қолдарын көтеріп тұрады.Қалған оқушылар тұрғындар болып үйшікке орналасады.Қимыл әрекет арқылы орындарын ауыстырады.Орын ауыстыру арқылы үйшікте қалған тұрғындар топқа бөлінеді.

Алдыңғы білімді қорытындылау

«Глоссарий» әдісі

(Ұ)Тірек сөздер арқылы білім деңгейлерін анықтау мақсатында плакатқа сөздер іледі.Сол сөздер аясында ойларын пысықтау.(Қосу,азайту,алдыңғы

көршісі,қосылғыш,қосындының мәні)

(М)Жаңа тақырыпты ашу мақсатында интербелсенді тақта арқылы жемістердің суреттерін көрсету.Оқушыларға суреттерге байланысты қосу амалына өрнектер құрастыру және қорытынды шығару тапсырылады.

-Қосу амалында қосылғыштардың орнын ауыстырғанда не байқадық?

-Қосындының мәні туралы не айтар едіңдер?

-Неліктен?

-Ойыңды дәлелде

Оқушылардың шығарған қорытындысына қосымша мәлімет беру.

Қосу амалынды қосылғыштардың орнын ауыстырғанмен қосындының мәні өзгермейді.Бұл-қосудың ауыстырымдылық қасиеті.

тірек сөздер жазылған плакат

интербел

сенді тақтадан суреттер,

өрнек

Қосудың

ауыстырымдылық қасиетінің

ережесі

Сабақтың ортасы

6мин

Саралау:диалог және қолдау көрсету тәсілі

1 мин

Сергіту жаттығуы

2мин

6 мин

Саралау:нәтиже және тапсырма,

дереккөздер тәсілі

А деңгей:4,6,2 сандарын пайдаланып өрнек жаз

С деңгей:сурет арқылы қосу ,азайту амалына өрнек құрастыру

1 мин

«Топтастыр»әдісі

Бағалау критерийі:

-қосудың ауыстырымдылық қасиеті негізінде заттарды топтастыра алады,дәлелдей алады.

№1 (Т) тапсырма :

Заттарды топтастыр.

Дескриптор:

- қосудың ауыстырымдылық қасиеті негізінде заттарды топтастырады.

-заттарды топтастырғанын дәлелдейді

«Сөйлемді жалғастыр»

-Кез келген санға 0-ді қосқанда .......

-Кез келген санға 1-ді қосқанда ........

-Саннан 1-ді азайтқанда..........

-Саннан 0-ді азайтқанда...........

КБ: «Орнын ауыстыр»

Оқушы бір өрнек айтады,келесі оқушы орнын ауыстырып айтуы тиіс (оқушылар өз өздерін бағалайды)

- «1 сан аттай отырып сана» (шеңберге тұру 1 сан аттай отырып санату)

Бағалау критерийі:

-қосу кестесін

қолданып,өрнектер құрастыра алады.

-санға 0-ді,1-ді қосқандағы өзгерісті түсіндіре алады.