Қосылыстар формуласын құрастыруға арналған сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:83Жүктелді:0
Материалда химиялық қосылыстардың формуласын құрастыру тақырыбын түсіндіруге арналған сабақ құрылымы мен оқу тапсырмалары берілген. Жоспар 8-сынып химия пәні мұғалімдеріне және тақырыпты меңгеріп жатқан оқушыларға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
8.1A Атомда электрондардың орналасуы
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтақырыбы
Қосылыстардың химиялықформуласын құрастыру
Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)
8.1.3.6 «нөлдік қосынды» әдісіменқосылыстардыңформулаларынқұру;
Сабақмақсаттары
атомдардың сыртқы қабатын толтыру кезінде ионға айналатынын түсінеді.
иондардың зарядтары негізінде қосылыстар формуласын жаза алады.
Бағалау критерийлері
Оқушы мақсатқа жетеді, егер оқушы:
Элементтердің периодтық жүйедегі орнына байланысты ион зарядын анықтай алса;
«Нөлдік сумма» әдісімен қосылыстардың формулаларын құра алса;
Қосылыстардағы әрбір элементтің ион зарядын анықтай алса.
Тілдікмақсаттар
Пәнгеқатысты лексика мен терминология
атом, электрондық қабат, энергетикалық деңгей, жүйелік, топ, қашықтық, жуық, барынша алшақ, ішкі, сыртқы орбиталь (s, p), ядро
Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер
Бұл атом ядросы, ал бұл электрон.
Электрондар әр түрлі энергияға ие және энергияларына сәйкес белгілі қабаттарда таралған.
Электрондар қабаты атом ядросынан жақын/алыс орналасқан
Қай электронда энергия көп/аз?
Құндылықтардыдарыту
Топпен жұмыс жасау, бір-бірін тыңдау және сыйлау құндылықтары
Пәнаралықбайланыстар
Физика, математика.
Сабақбарысы
Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері
Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
1-5 минут
Оқушыларды түгелдеп, сабақты жоспарлап алу.
Сабақтың тақырыбын анықтап, сабаққа қойылатын мақсаттардыатап өту.
Миға шабуыл «Ақ тақта»
Оқушыларға презентациядан атом/ионның таңбасын көрсетіңіз, олар ақ тақтаға атом/ионның электрондық конфигурациясын жазады.
Сабақтың ортасы
6-10 минут
11-15 минут
16-25 минут
26-35 минут
Жұптықжұмыс
Оқушылар жұпта натрий және хлор иондарыныңтүзілусхемасынжазадыжәне«натрий атомы жоғалтқан электрон қайдакетті?»немесе«хлор атомы электрондықайданқосыпалады?»дегенсұраққажауапіздейді.
Мұғалімтүсіндірмесі
Элемент атомдарының ион түзуі нәтижесінде қосылыстарға айналуын түсіндіру және қосылыстағы иондар зарядтарының қосындысы нольге тең болады.
Топтық жұмыс
Оқушылар топта «Зарядтың нольдік қосындысы» және иондардың зарядтары жайлы білімдеріне сүйеніп, заттардың формулаларын құру жазбасының алгоритмін құрастырады.
Заттардыңформуласынқұрастыруалгоритмі
Бинарлы заттардың формулаларын құрастыру:
1.Затты құрайтынэлементтердіңтаңбаларынбірқатарғажазамыз:
мысалы, NaO
2.Химиялық элементтердіңжоғарыжағына ион зарядынқоямыз :
NaO
3. Ион зарядыныңкішіортақеселігінтабамыз: 2
4. Ең кішіортақеселігінэлементтердің ион зарядтарына бөліп, индекстерін табамыз:
NaO 2: 1 =2 (Na) формула – Na2O.
2: 2 =1 (О)
«Нөлдік қосынды» әдісімен формуланы жазу
Тексеру
Келесізаттардыңхимиялықформулаларын
құрастырып, нөлдік сома әдісімен тексеру өткізіңіздер
CxOy
SixOy
CaxNy
Жеке жұмыс
Оқушылар жұмыс парағындағы тапсырмаларды орындап, бірін бірі тексереді.
Сабақтың соңы
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

