Құлыншық тақырыбындағы балабақша материалы

«Айназ» жекеменшік балабақшасы

«Құлыншақ»

Білім беру саласы: Қатынас. Әлеуметтік орта.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Көркем әдебиет.

Тақырыбы: «Құлыншақ». (өлең)

Мақсаты: Балалар көркем әдебиетіндегі адамгершілік әлемімен таныстыру. Туынды мағынасын түсінуге, кейіпкерлер іс-әрекетін бағалауға, олар жайлы айтуға, кейбір адамгершілік қасиеттерге тәрбиелеу. Әдеби кейіпкерлердің бейнесі мен ересектерге жақсы қарым-қатынасты үлгі ету.

Дайындаған: Айдарбайқызы Ақмарал

Тобы: «Ақбота» II кіші тобы

2018 жыл

Тақырыбы: «Құлыншақ». (өлең)

Мақсаты: Балалар көркем әдебиетіндегі адамгершілік әлемімен таныстыру. Туынды мағынасын түсінуге, кейіпкерлер іс-әрекетін бағалауға, олар жайлы айтуға, кейбір адамгершілік қасиеттерге тәрбиелеу. Әдеби кейіпкерлердің бейнесі мен ересектерге жақсы қарым-қатынасты үлгі ету.

Қолданылатын көрнекі құралдар: сурет, үнтаспа, хрестоматия.

Сөздік жұмыс: құлын, құлыншақ, құндыз, жұлдыз.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері.

Педагогтің іс-әрекеті.

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық- қозғаушылық

Психологиялық сәт.

-Ал балалар, шеңбер бойына тұрып, бір-бірімізге әдемі тілектер айтайық.

Аспанымыз ашық болсын!

Деніміз сау болсын!

Анамыз ауырмасын!

Балабақшамыз гүлдене берсін!

Балалар әдемі тілектер айтып көңіл-күйлерін көтеріп алды.

Ұйымдастырушылық- ізденістік

«Құлыншақ» әні қойылады.

Тақтаға үй жануарларының суреттері ілінеді.

-Балалар мынау ненің суреті?

-Оның төлін қалай атаймыз?

-Мынау қандай жануар?

-Оның төлін қалай атаймыз?

-Ал, мынау қандай жануар?

-Оның баласын қалай атаймыз?

-Мынау қандай жануар?

-Оның баласын қалай атаймыз?

-Ал, енді мынау қандай жануар?

-Оның төлін қалай атаймыз?

Жарайсыңдар, балалар, бүгін біздер осы құлыншақ туралы өлең оқимыз.

Кіріспе әңгіме.

-Балалар, бүгінгі оқу іс-әрекетінде ерекше бір өлең жолдарымен танысамыз.

Өлеңді оқып беру.

-Сиырдың.

-Бұзау.

-Қой.

-Қошақан.

-Түйе.

-Бота.

-Ешкі.

-Лақ.

-Жылқы.

-Құлыншақ.

Құлыншақ.

Құлын, құлын, құлыншақ,

Желкілдейді тұлымшақ.

Маңдайында жұлдызы,

Құйрығында құндызы.

(М. Жаманбалинов)

Сұрақ-жауап.

-Оқылған өлең сендерге ұнады ма?

-Авторы кім?

Құлын қай малдың төлі?

Сергіту сәті:

Ормандағы аюдың,

Құлпынайы көп екен.

Теріп-теріп алайық,

Қалтамызға салайық!

Балалар енді қазір біздер құлыншақтың суретінақ қағазға жапсырайық. Мен сендерге дайын құлыншақтың суретін беремін соны сендер өздерің әдемілеп жапсырыңдар.

Балалардың бәріне дайын құлыншақтың суреті таратылады.

Балалар өлеңді мұхия ыңдап отырады.

Қойылған сұрақтарға жауап беріп отырды.

Қортындылау (ойын арқылы).

«Малдың төлің атау» ойыны.