Құмырадағы гүлдер тақырыбындағы балабақша материалы

Білім беру саласы: Коммуникация

Бөлімі: Тіл дамыту/ Сөйлеуді дамыту/

Тақырыбы: Гүлдермен таныстыру, олардың бөліктерін атай білуге,қажетті сөздер мен сөз тіркестерін қолдануға үйрету

Мақсаты: Гүлдермен таныстыру, олардың бөліктерін атай білуге,қажетті сөздер мен сөз тіркестерін қолдануға үйрету. Балаларды өсімдіктерді күту іс- әрекетіне баулу. Өсімдіктердің құрылысы, маңызы туралы ұғымдарын анықтау. Гүлдердің атауымен таныстыру.

Әдіс –тәсілдері: бақылау, көрсету, суретпен жұмыс түсіндіру, сұрақ- жауап, әңгімелесу.

Көрнекіліктер:гүлдердің суреті, үлестірмелі материалдар.

Әрекеттердің кезеңдері

Тәрбиешінің іс- әрекеттері

Балалардың іс- әрекеттері

Ұйымдастырушылық-

қозғаушылық

Ортаға әдемі тірі гүлдер қойылады

Балалар гүлдерге қарапғ жанына барып шеңбер құрып

-«Гүл қандай? «деген сұраққа жауап береді

Балалардың назарын аудару

- гүл әдемі

-ол қызыл түсті

-оның исі аңқиды

Ұйымдастырушылық-

ізденістік

Балалар қандай гүлдер атауын білесіңдер?

Суретпен жұмыс

Гүл дала және үй гүлдері болады.

Үй гүлдері үйде өседі. Оған үнемі су құйып сарғайған жапырағы болса тазартып отырамыз.-

-Бөлмедегі гүл ауаны тазартады, әдемі сән береді, гүл адамдарға қуаныш сыйлайды. Мереке күндері анамызға, тәрбиеші апайларға гүл шоқтарын силаймыз.

-Егерде гүлдер жоқ болса не болар еді?

Дала гүлдері далады өседі. Олардың түрлері көп.

Гүлдердің тамырысабағы, жапырағы болады.

Гүлдер бөлме температурасынан тым ыстық болуынан және желде қалғандығынан жапырағы түсе бастауы мүмкін.

3.Сергіту сәті:

Далада гүлдер өседі

/Отырған орындарынан тұрады/

Гүлдер суды ішеді

/Қолымен су ішу/

Сабағы оның ұзарып

/қолдарын аспанға көтереді/

Жапырағын жаяды

/екі қолыннан жапырақ ашады/

Суретпен жұмыс.

4.Ретімен қалай жапсыру керектігін түсіндіру.

Гүлі, сабағы, жапырағы, тамыры

Бәйшешек, раушан гүлі...

Балалар педагогтің көмегімен суретпен жұмыс жасайды.

Бөлмедегі гүл. Балалар өздерінің ойларын айтады.

Балалар тақтадағы гүлдердің суретіне қарап, педагогтің көмегімен әңгімелейді.

Балалар бір- бірінің жауаптарын толықтырады.

Гүлдің сабағы тамыры, жапырақтары болатынын айтады.

Балалар сергіту сәтін жасайды.

Балалар тапсырманы орындайды.

Рефлексиялық- түзетушілік

Жасаған жұмыстарынан көрме жасап, барлық балаларды мадақтайды.

Балалар қайталайды.

Балаларды бағалау

Күтілетін нәтиже:

Гүлдердің бқліктерін біледі.

Гүлдерге су құйып, жапырағының шаңын сүрту сияқты еңбек іс- әрекет дағдыларын игереді.

Гүлдерді туралы ақпаратты меңгереді.