Құндылықтарды білім беру мазмұны арқылы жүзеге асыру, 10-сынып

« Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясының білім беру мазмұны арқылы жүзеге асырылуы

ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ АРҚЫЛЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ

Құндылықтар Мемлекеттік білім беру стандартында қамтылған:

- білім берудің мақсаты мен міндеттерінде;

- Қазақстан халқын біріктіретін жалпыұлттық идеяларды жүзеге асырудағы мектептердің миссиясында: «Мәңгілік Ел», «Қазақстан – ортақ мекеніміз», «Қазақстан – менің Отаным».

Құндылықтарға сай қасиеттер Мемлекеттік білім беру стандартында құндылықтар тізіміндегі бағдарлар ретінде қарастырылған:

- қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, өмір бойы білім алу.

Құндылық: Қазақстанның Тәуелсіздігі және Астана

Қазақстан тарихы

Қазақ хандығының құрылуына қандай факторлар себеп болды? (7-сынып)

Қазақ хандығы құрылуының тарихи маңызы мен мәнін ашу

Н. Назарбаевтың Астананы көшіру стратегиялық шешімі

Астананы Қазақстанның өркендеу нышаны ретінде бағалау

Тәуелсіздіктің ұлт үшін қаншалықты маңызды екені туралы түсінік қалыптастыру және оған жетудегі қазақ халқының басынан өткен қиын-қыстау оқиғаларын өз бойынан өткізу. 7-9 сыныптарда өтілетін тақырыптар 10-сыныптағы тәуелсіздікке қатысты тақырыпқа келіп тіреледі. Сабақтар бір-бірімен сабақтасады

Халықтың отаршылдық саясатқа қарсы азаттық күресінің мәні мен маңызын түсіну

(10-сынып)

Түрлі деректерді қолданып, ҚР Елордасын көшіру себептерінің тізімін жасайды. Бес-алты себептерді маңыздылығына қарай «пирамидаға» орналастырады. Таңдауын түсіндіреді

Кенесары көтерілісін қандай критерийлер бойынша жалпы ұлттық қозғалыс деп бағалаймыз? (8-сынып)

Алаш партиясының халық қолдауына ие болу себебі неде?

«Алаш» партиясының ұлттық мемлекеттілікті қалыптастырудағы саясатын талдау

(9-сынып)

Оқу жаттығулары

Мазмұны

Мақсаты

ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ АРҚЫЛЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ

Я

Құндылық: Қазақстанның Тәуелсіздігі және Астана

Физика

(8-сынып)

Байқоңыр ғарыш айлағының аймақтық және халықаралық маңызын білу

Байқоңырдың орналасуына әсер ететін факторларды талқылау. Осы аймақта өмір сүретін адамдардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету және қоршаған ортаны қорғау талаптарын қарастыру. Осында жұмыс істейтін адамдардың мұқтажы және қолдау көрсету жолдарын талқылау. Ғарыш айлағы орналасқан жерді картадан табу және оның ерекшеліктерін талқылау.

Жер серіктері

Мақсаты

Оқу жаттығулары

Мазмұны

ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ АРҚЫЛЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ

Құндылық: Ұлттық бірлік, қоғамымыздағы бейбітшілік пен келісім

Қазақстан тарихы

«Қазақстан-2050 стратегиясын» қабылдау қажеттілігі неден туындады?

Қазіргі әлемдегі Қазақстан

(10-сынып)

Барлық қазақстандықтардың өсіп-өркендеуі, қауіпсіздігі және әл-ауқатының артуына бағытталған мемлекеттік стратегияларды анықтап баға беру

«Қазақстан-2050 стратегиясының» негізгі бағыттарын талдау арқылы оқушылар оның қоғамдағы ұлттық бірлікті, бейбітшілік пен келісімді қамтамасыз ету мүмкіндіктерін талдайды

Қазақ әдебиеті

Қазақстан өркениеттер мен мәдениеттер жүйесінде

Сын тұрғысынан пікір айту үшін әлем әдебиетіндегі құндылықтардың қазақ әдебиетімен үндесуін талдау, өзіндік ой қорыту

(11-сынып)

Мәдениеттер мен өркениеттердің алуантүрлілігін, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын білу

Әлемде болып жатқан өркениетаралық, ұлтаралық, дінаралық шиеленістердің себептерін, салдарын, таралу аймақтарын зерттейді;

«Абай жолы» роман-эпопеясы

Мәдениеттер мен өркениеттер арасында шиеленістерді болдырмау жолдарын қарастыру

Оқушылар Мұхтар Әуезовтің «Абай жолы» роман-эпопеясымен танысады, шығармадағы ұлттық құндылықтың жалпыадамзаттық құндылықтармен үндесуін салыстыра отырып, шығармадан нақты мысалдар мен дәлелдер келтіреді

(11-сынып)

Қазақстанда өркениетаралық, ұлтаралық, дінаралық шиеленістерді болдырмау жөнінде ұсыныстарын аргументтер келтіріп жариялайды

Мақсаты

Оқу жаттығуы

Мазмұны

ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ АРҚЫЛЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ

Я

Құндылық: Зайырлы қоғам және жоғары руханият

Қазақстан тарихы

Қазіргі әлемдегі Қазақстан

Қазіргі Қазақстан қоғамына дін қалай әсер етеді?

Қазақстанның идеологиясы мен құндылықтары

Қазіргі мемлекеттік саясаттың дінаралық келісім және ішкі тұрақтылыққа ықпалын анықтап, бағалау

Конфессия, ар-ождан бостандығы, зайырлы мемлекет, толеранттылық ұғымдарын қолдана отырып, Қазақстандағы қазіргі діни жағдайды талдайды

Құқық негіздері

(10-сынып)

(11-сынып)

Оқушылар құндылықтар мен идеологияның функцияларын анықтайды, түрлі адамдар мен ұйымдардың құндылықтары мен идеологиялық ұстанымдарын талдайды, салдар-себептерін түсіндіреді.

Неліктен Конституция азаматтардың құқықтары мен бостандықтарының негізгі кепілі болып табылады?

Еліміздің құндылықтары мен идеологиясының негізгі бағыттарын 350 сөзден тұратын шағын монолог арқылы шетелдік азаматқа баяндап береді

Қазақстан Республикасындағы адамның және азаматтың конституциялық құқықтары, бостандықтары мен міндеттерін анықтау

Әлемдік құндылықтар жүйесіндегі Қазақстанның алатын орнын, болашақ идеологияның бағыттары қалай айқындалатынын білу

Оқушылар Қазақстан Республикасындағы адамның және азаматтың құқықтарын, бостандықтары мен міндеттерін анықтау үшін ҚР Конституциясымен танысады, баптарын талдайды. Адамның және азаматтың бостандықтарын қарастырған кезде, Қазақстан Республикасы зайырлы мемлекет екенін және кез келген адам қандай дінді ұстанатынын таңдау еркіндігі бар екенін тұжырымдайды

(9-сынып)

Мақсаты

Оқу жаттығулары

Мазмұны

ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ АРҚЫЛЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ

Я

Құндылық: Зайырлы қоғам және жоғары руханият

Физика

Қазақ тілі

Тарихи уақыттағы астрономиялық идеялардың дамуын бағалау

(6-сынып)

Ғылым этикасы

Ғаламдық тақырыптардағы көтерілген мәселелер бойынша өзіндік стильде креативті эссе жазу

Шығыс астрономдарының астрономия ғылымына қосқан үлесін қарастыру

Оқушылар астрономияның даму тарихын зерделейді және аспан денелері туралы ежелгі және ортағасырдағы діни көзқарастардың қателіктерін анықтайды. Астрономия бойынша үйренген білімдерінің негізінде адамдардың астрономияға қызығушылық таныту себептері туралы сыни ойланады.

(11-сынып)

Қазақтың моральдық-этикалық тәрбиесін негізге ала отырып, оқушылар кәсіби және ғылыми этика туралы түрлі мәтіндермен танысады, салыстырады. Ғылыми этика саласындағы мәселелерді зерттей отырып, аргументативті эссе жазады.

Астрономия

Мақсаты

Оқу жаттығулары

Мазмұны

ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ АРҚЫЛЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ

Құндылық: Индустрияландыру және инновация негізінде экономикалық өсу

Қазіргі әлемдегі Қазақстан

Қазақстанның экономикалық және технологиялық прогресі

Экономикалық, технологиялық прогресс көрсеткіштерін, өлшеу әдістерін білу және қолдану

(12-сынып)

Экономикалық және технологиялық прогресті өлшейтін түрлі әдістермен танысады, Қазақстанның прогресін өлшейді, даму қарқындарын сақтау, артта қалу себептерін жою жөніндегі идеяларын әзірлеп, талқылайды

Мақсаты

Оқу жаттығулары

Мазмұны

ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ АРҚЫЛЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ

Я

Құндылық: Жалпыға бірдей еңбек қоғамы

Құқық негіздері

Ерікті еңбек құқығы туралы түсінік алу

Қазіргі әлемдегі Қазақстан

Еңбек қатынастары субъектілерінің құқықтары мен міндеттері

Еңбек жағдайларын анықтау

Қазақстан прогресіндегі азаматтың алатын орны