Құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеу, 5-сынып

Сынып 5 ә Ғ. Жұмабаев атындағы Боровской орта мектебі Сабақ № 28 Зайырбаева Б.К Күн : 10.10.2018 Қатысқан оқушы саны- Қатыспаған оқушы саны- Сабақтың тақырыбы:

Құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеу

Сабақта қол жеткізетін оқу мақсаты

5.1.2.7 құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеу;

Сабақтың мақсаты:

Барлығы: құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктей алады. Көпшілігі: құрама сандарды жай көбейткіштерге баған түрінде жіктей алады; Кейбіреуі: жіктеу тәсілдерінің айырмашылығы мен ұқсастығын қорытындылай алады Жетістік критерийлері Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс.

- сандарды жай сандардың көбейтіндісі түрінде жазады

- натурал сандардың бөлінгіштік қасиеттерін пайдаланып сандарды көбейткіштерге жіктейді.

Тілдік мақсат Осы тақырыпқа қатысты терминдерді үш тілде меңгереді, қазақ, орыс, ағылшын тіліндегі әдебиеттердегі материалдарды меңгере алады. Ол үшін мынадай сөздіктер қолданамын.

Құндылықтарды дамыту

Әділдікке, патриоттыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеттерін дамыту Пәнаралық байланыс

Геометрия, тұрмыста қолдана алу

АКТ ны қолдану Интерактивті тақта, таратпа материалдар Бастапқы білім Арифметикалық амалдардың компонентерін табу ережелері;

Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару

САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ

Сабақтың жоспарланға

н кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

1) сабаққа қатысуын, дайындығын

тексеру; 2) топқа бөлу (стикердің түріне сәйкес) 3) үй тапсырмасын тексеру:

флипчартта контейнер арқылы дұрыс жауапты тексеру № 268

1) 105 = 3*5*7 Б(105)=

3,5,7,15,21,35 2) 130 = 2*5*13 Б(130) =

Дескриптор: - бөлгіштерін табады Кері байланыс: есепті шығаруда неге көңіл бөлдік?

Интеракт ивті тақта

Сабақтың

ортасы

Топпен жұмыс:

10 мин

Бүгінгі сабағымыз бірнеше бөлімдерден тұрады. Олар: «Орындап көр», «Шешімін тап», «Тереңірек ойла» деп аталады.

1) «Орындап көр»  Тік төртбұрыштың ауданы 77 см2. Оның қабырғаларының ұзындықтары жай сандармен өрнектелген. Тік төртбұрыштың өлшемдерін тап.  Квадраттың қабырғасы жай санмен өрнектелген. Оның ауданы 121 см2. Квадраттың қабырғасы неше сантиметр?  Велосипедші тұрақты жылдамдықпен 33 км жол жүрді. Велосипедші қандай жылдамдықпен және неше сағат жол жүрген, егер осы шамалар жай санмен өрнектелсе?  10, 100, 1000 сандарын жай көбейткіштерге жіктеңдер. Осы сандардың разряд бірліктерінде неше нөл болса, сонша 2 және 5 сандары болады деген тұжырым дұрыс па?

Дескриптор: - жай көбейткіштерге жіктейді