Құрақ құрау технологиясы, технология пәніне материал

Апта

Күні: 21.11.18

Пәні: Ұлттық қолөнер

Сабақтың тақырыбы:

Құрақ құрау

Оқушылардың іс-әрекеті

Сабақтың мақсаттары:

1.Құрақ көздерін құрастыру әдіс –тәсілдерін және оны құрастырып көруге үйрету; 2. Іс жүзінде құрақ құрау технологияларын дамыту; 3. Халқымыздың өнерін,салт-дәстүрін бағалай білуге,әсемдікке,ұқыптылыққа баулу

Сабақтың көрнекіліктері:

Дайын құрақ түрлері, суреттер, үлгілер,слайд.

Құрал жабдықтар:

Мата қалдықтары, ине-жіп, қайшы, сызғыш,бор.

Сабақтың түрі:

Аралас

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңіII . Өткен сабақты қайталауIII. Жаңа сабақIV. Сарамандық жұмысV. Сергіту сәтіVI. Сабақты қорытындылау

I Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, оқушыларды түгендеу, құрал жабдықтарын тексеру, назарларын сабаққа аудару.

Оқушылар мұғаліммен амандасады, сабаққа көңіл бөледі

II.Өткен сабақты қайталау

1. Тақия тоқу үшін қандай жіптер керек?

2. Тоқудың қандай түрлері бар?3. Үлпілдек шалу қандай?

Берілген сұрақтарға жауап беру

III Жаңа сабақ

Қолөнердің бір түрі-құрақ құрау. Біздің қазақ халқының қолөнерінде басты шикізаттың бірі-мата.Халық шеберлері матаның қасиетіне зер сала отырып, өз қажетіне қарай қолдана білген, ал қалған мата қиындыларынан құрақты сәндеп құрай білген. Құрақ үшін қалған қиынды маталарды қолданған. Әсіресе, ХІХ ғасырдың аяғы ХХ ғасырдың басында құрақ өнері кең өріс алып, киіз үйдің ішін безендірген. Құрақ көрпеше дәстүрлі төсеніш, тұрмысымызға көрік беретін сәнді бұйым. Ұзатылған қызға төсек орынмен қоса құрақ көрпелер де берілетін болғандықтан, құрақ бұйымдарын өте ұқыптылықпен, нәзік талғаммен әдемі, көзтартарлық етіп қарауға көп мән берілген.

Құрақ өнері тек қазақ халқына ғана тән өнер емес, әлемнің басқа ұлт, халықтарында да дамыған. Қазіргі кезде мата қалдықтарынан тігілген бұйымдар әр ұлттың тұрмысында кеңінен қолданылып жүр.

IV.Сарамандық жұмыс

Құрақ үлгілерін матаға түсіреді, оқушылар өздері үлгімен құрақтарын құрайды.

Қауіпсіздік ережесін қайталау

Сергіту сәті

Сөзжұмбақтар шешу, ребус ,тест сұрақтар

Сұрақтарға жауап беру

V. Сабақты қорыту:

Оқушы білімдерін сұрақтар арқылы тексеріп, қате жерлерін түзеп, ескерту.

1.Бүгін сабақта не үйрендік?

2. Құрақ түрлерін ата?

Сұрақтарға жауап беру

VI. Бағалау.

Смайликтермен бағалау

Смайликтер