Құстар біздің досымыз бойынша 6-сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: №42

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні: Өктенбаева.А

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Құстар біздің досымыз

Сабақтың түрі

Жаңа тақырыпты меңгеру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1. Оқушыларға жалпы құстар туралы, олардың тіршілігі мен пайдасы туралы түсіндіру.2. Оқушылардың белсенділігін, қызығушылығын, сөздік қорын, ой - өрісін дамыту.3. Құстарды қорғауға, қамқоршы болуға, табиғатты сүюге тәрбиелеу.

Сабақ мақсаттары

зерттеу сұрағын және болжамдарды тұжырымдайды

зерттеу сұрағының мәнін түсіндіру

зерттеу болжамын ұсыну жолдарын талдау

зерттеу сұрағы негізінде болжамдарды тұжырымдау

Жетістік критерийлері

Оқушылар оқу мақсатына жетеді, егер:

Зерттеу сұрағын анықтайды

Зерттеудің болжамын тұжырымдайды

Зерттеу сұрағы негізінде қорытынды жасайды

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Өз зерттеулеріне болжамдарды ауызша және жазбаша нысанда талқылай алады.

Өз идеяларын плакаттағы схема түрінде көрсете алады. Кейін оқушылар басқа оқушылардың тәжірибелеріне қатысты өз пікірлерін айтып және өз идеяларын дамыта отырып, басқаларының идеяларын толықтырады.

Құндылықтарды дарыту

Топтық жұмыс жасау барысында оқушыларды өзара көмек көрсетуге, бір-бірінің пікірін тыңдауға және өзара ақпарат алмасу барысында бір-біріне құрмет көрсетуге баулу

Пәнаралық байланыстар

Бейнелеу, биология,экология

АКТ қолдану дағдылары

Сабақ барысында PowerPointпрезентациясын және Интернет желісін қолдану

Бастапқы білім

Ғылыми жаңалықтардың айқындаушы рөлін және олардың адамның күнделікті өміріне әсерін, ақпарат көздерінің түрлерін және зерттеу әдістерін: бақылау және тәжірибені біледі.

Тәжірибе жүргізу жоспарын құрастыруды, қоршаған әлемге бақылау жүргізуді және диаграммалар түрінде құрастырылған жоспар бойынша жүргізілген тәжірибе нәтижелерін белгілеуді, қорытындылар тұжырымдауды біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1. Ұйымдастыру кезеңі:Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру;Баланың сабаққа зейінін аудару. Топқа бөлу. Құстардың суретін құрастыру арқылы топқа бөлу.

Психологиялық тренинг «АМАНДАСУ»ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Үй жануарлары «Ыстық орындық» әдісі.

ІІІ. Жаңа сабақтың мақсатымен таныстыру. Жұмбақ шешу:

Қара түстi қарқылдақ,

Ұшып-қонып жалпылдап.

Қоқыстарды шоқиды,

Жем iздейдi там-тұмдап. (Қарға)

Екi айыр құйрығы, Қияқ мұрт қанаты,

Ұшқырлардың жүйрiгi. (Қарлығаш)

Жақсы балалар, бүгін біз сабақта құстар туралы әңгімелейміз. Тағы қандай құстардың атауларын білесіңдер? Жақсы! Мына бейне фильмге назар аударайық! Бейнефильмде әр түрлі құстардың тіршілігі бейнеленген.

Бүгінгі сабақта біз сіздермен жаңа сөздерді үйреніп, мәтінмен жұмыс жасаймыз, мәтінге байланысты тапсырмаларды орындаймыз.

-Алдарында ненің суретін бейнеленген?

-Орманның суреті.

-Орманда не өседі?

-Орманда ағаштар өседі?

-Ал орманда нелер жоқ?