Құстар біздің досымыз тақырыбына ашық сабақ

«Болашақ» балабақшасы.

Ашық сабақ. Тақырыбы: «Құстар-біздің

досымыз».

Тәрбиеші: Тұрмағамбет Ә.А

2017 жыл.

Ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің

технологиялық картасы. Тәрбиеші: Тұрмағамбет Ә.А.

2017 жыл

Білім беру саласы:«Әлеумет»,«Шығармашылық»,«Таным»,«Қатынас» Область: «Социум», «Творчество», «Познание», «Коммуникация». Бөлімі:«Экология», «Жапсыру», «Математика», «Тіл дамыту». Раздел: «Экология», «Аппликация», «Математика», «Развитие речи». Тақырыбы: «Құстар- біздің досымыз!» Тема: «Птицы- наши друзья». Мақсаты: Құстар: соның ішінде жыл құстары туралы түcініктерін кенейту, құстардың тіршілігі туралы баяндау. Құстар бағына саяхаттауды техникалық құрылғылардың көмегімен тамашалай отырып құстарды қорғауға деген сезімін арттыруға жетелеу. Балаларды қағазды қайшымен қиюды үйретуді жалғастыру.Геометриалық фигураларды, сандар туралы білімдерін бекіту. Сөздік қорын дамыту. Балалардың ойлау қабілетін дамыту, өз бетімен жұмыс істеуге машықтандыру. Балаларға экологиялық тәрбие беру, яғни құстарды қорғауға, оларға тиіспеуге, ұя жасап қарсы алуға тәрбиелеу. Жауапкершілік сезімін ояту. Цель:закрепить знания детей о зимующих и перелётных птицах, называть их, различать по внешнему виду. Закреплять навыки детей пользоваться ножницами. Развивать способности детей думать, и пользоваться с собственными навыками. Развивать экологическое воспитание т.е защищать птиц, не разбивать гнезда. Воспитывать

тауық- курица, қаз- гусь, үйрек -утка, әтеш- петух, балапан- цыпленок, ұя қорап- скворечник . Сөздік жұмыс: қарлығаш, көкек, көгершін, торғай, қарға, тауық, қаз, үйрек, әтеш, балапан, ұя қорап. Словарная работа: ласточка,голубь, воробей, ворона, курица,гусь, утка, петух, цыпленок, скворечник. Құрал-жабдықтар: Қайшы, қағаз, сүлгі, құстардың суреттері, құстардың дауыстары, жапырақтар, бұтақтар,себет, хат, ТСО. Оборудование:Ножницы, бумага, салфетки, рисунки,звуки птиц, листья,письмо, карзинка.

Іс-әрекет Кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті Баланын іс- әрекеті Мотивациял ық қозғаушылы қ

- Қайырлы таң балалар! Ал енді балалар орнымыздан тұрып, келген қонақтармен, тәрбиеші апайлармен сәлемдесіп алайық.

Балалар кәне енді шаттық шеңберіне жиналып, бүгінгі күніміз жақсы қызықты болып өтушін бір-бірімізбен амандасайық.

Біз қандаймыз, қандаймыз.

Шұғылалы таңдаймыз,

Күлімдеген күндейміз,

Еш уайымды білмейміз.

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

Аптаның нешінші күні?

Жарайсындар!

Бүгін біз орманға саяхатқа

Қонақтармен амандасады. Шаттық шеңберін орындайды.

Көктем мезгілі. Үшінші күні, сәрсенбі.

Балалар сиқырлы кілемшеге отырады.

-бір, екі, үш,

барамыз. Балалар біз орманға сиқырлы кілемшемен барамыз.

Көзімізді жауып беске дейін санайық.

төрт, бес.

Ұйымдастыру шылық- ізденістік

Міне, бәріміз ормандамыз. Орман жапырақтармен бұтақтар шашылып жатыр екен, соны жинап тазаласақ бізге жылы жақтан құстар ұшып келеді.Ол үшін ағаш бұтақтарын, жапырақтарды жинаңдар. (Осы кезде құстардың дауыстары шығады). -Балалар қандай құстардың дауыстарын естіп тұрмыз? -Балалар теледидардан құстарды қарайықшы.

Балалар біз бүгін сендермен сабақта «Құстар - біздің досымыз» - атты тақырыппен танысамыз деп балалардың назарына сабақ қарату. Балалар әдетте құстар 2-ге бөлінеді:

1.Үй құстары: тауық, әтеш, қаз, үйрек, қораз, балапан т.б.

2.Дала құстары: Сауысқан, көгершін, торғай, қарға, тоқылдақ т.б.

Дала құстары екіге бөлінеді: олар жыл құстары және қыстап қалатың құстар.

Жылдық құстар деп

Ортада жатқан ағаш жапырақтарды, бұтақтарды жинайды,

Балалар мұқият тындап,құстард ың дауыстарын ажыратып айтады.

Балалар теледидардан құстарды қарап,тәрбиеші ні тындап,сұрақта рға жауап береді.