Құстар біздің досымыз тәрбие сағаты

Оқу қызыметінің технологиялық карта

Топ: І-сәбилер тобы Білім беру саласы: «Таным»,«Коммуникация» Апта____ Күні_____________ Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Экология негіздері.Тақырыбы: Құстар – біздің досымыз. Торғай.

Мақсаты: 1. Балаларға дала құстары туралы түсінік беріп, оның ішінде торғаймен жақын таныстыру.

2. Суреттер бойынша тілдік қорын жетілдіру, есте сақтау қабілетін дамыту.

3. құстарға қамқорлықпен қарауға, көмек бере білуге үйрету.

Көрнекіліктер:құстардың суреті торғай, қарлығаш, қарға.

Сөздік жұмыс: қарға, қарлығаш, торғай.

Билингвалды компонент: қарлығаш-ласточка, қарға – ворон

Әрекеттердің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық - қозғаушылық

Шаттық шеңберін құрып, балалар жақсы көңіл күймен, бір-бірлеріне мақтау сөздер айтады.

Әуеннің ырғағымен тербелу.

Ұйымдастырушылық

ізденістер

1.Үнтаспа тыңдау.

Педагог үнтаспадан құстардың дауыстардан тыңдатады.

-Балалар сендердің ненің дауысын естіп тұрсыңдар?

-Бұл құстардың дауысы екен.

2. Суретпен жұмыс.

Біз құстарды екі топқа бөлеміз.

-Суретте қандай құстар бейнеленген?

-Торғай, қарға, қарлығаш – осылардың бәрін бір сөзбен құстар деп атаймыз.

-Кәне, бәріміз атайық.

-Иә, балалар, құстар – біздің досымыз. Құстардың адамдарға, табиғатқа пайдасы өте зор.

Құстар зиянкес жәндіктермен қоректенеді. Құстарға қандай қамқорлық жасаймыз? Құстардың жылы жаққа ұшуы, көктемде қайтып келуі, ұя салуы, балапан басуы туралы айтып келіп, құстардың бірі – торғайға тоқталады:

-Торғай – кең далада тіршілік ететін әнші құс. Денесі сопақша, басы дөңгелек, тұмсығы үшбұрышты, қанаты ұзын, сұрғылт, боз түсті болып келеді.

3. Сергіту сәті.

«Торғайым» өлеңімен орындалады.

Үлестірмелі материалмен жұмыс.

Торғайдың ұясын көрсету.

Тыйым сөздер.

Құстың ұясын бұзба.

Құсқа тас лақтырма.

«Ұшты-ұшты» ойыны.

Шарты: педагог: «Ұшты-ұшты», - деп, құстың атын айтса, балалар қолдарын жоғары көтереді, ал «ұшты-ұшты», - деп заттың атын айтса, балалар қолдарын көтермеуі тиіс.

Балалар үнтаспадан шыққан дауысты тыңдайды, қандай құстардың дауысы екенін айтады.

Балалар жауап беруге тырысады.

-Дала құстары, үй құстары.

-Қарлығаш, қарға, сауысқан.

Балалар сурет бойынша айтады.

-Ұя жасаймыз, су береміз, жем шашамыз. Қайталайды.

Торғайдың суретіне қарап, оны көргендерін айтады.

Торғайдың ұшуын бейнелейді.

Балалар педагогпен бірге орындайды.

Балалар педагогтың айтқан сөздерін бірге қайталап айтады.

Балалар педагогпен бірге қызыға ойнайды.