Құстар тақырыбына арналған жаратылыстану сабақ жоспары

Облыс: Түркістан облысы. Аудан: «Мақтаарал» ауданы

Мектеп: «Мақтарал» мектеп-гимназиясы

Мұғалімнің аты-жөні: Билимбетова Аманқыз

Қысқа мерзімдік жоспар

Сыныбы: 4 (орыс сынып)

Сабақ тақырыбы:Құстар.

Сабақтың мақсаты:Құстар әлемі туралы білімдерін қалыптастыру.Топпен жұмыс жасауға ынталандыру.Құстарды қорғауға баулу.Диалогпен жұмыс жүргізу арқылы білімдерін қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже:Топпен жұмыс жасауға дағдыланды. Сыни тұрғыдан ойлау арқылы өз ойларын ашып айта алады.Тақырып төңірегінде білімі қалыптасады.Диалогпен жұмыс жасай алады.

Бағалау критерийлері:

ОМ-1.Мәтін туралы толық мәлімет алды.

ОМ-2.Мәтінді өз сөзімен жеткізе алады.

ОМ-3.Кілтті сөздерден сөйлемдер құрай алады.

Сабақтың әдіс-тәсілі:Топтық,ыстық орындық,ой қозғау,сандық диктанты.

Сабақтың модульдері:АКТ,СТО,Диалог,Жас ерекшеліктеріне қарай оқыту,Оқыту және оқу үшін бағалау.

Кезеңдер Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқу үшін және оқыту үшін бағалау

Қолданылатын ресурстар

Кіріспе: 3мин Ұйымдастыру кезеңі:

Топқа бөлу

Кері байланыс

Үй жұмысы:7мин

Сәлемдесу. Түгелдеу.

Түрлі-түсті стикерлер арқылы 3-топқа бөлу.

Стикерге жазылған сөздер арқылы өздері туралы айту.

Сөздер:әдемі,көрікті,ақылды,тәр-тіпті.

1.«Ыстық орындық» жаттығуы.

2.Өткен сабақ бойынша сандық диктантын алу

Сандар жазылған кеспе қағазын таратып беру.

Септік-1

Тәуелдік-2

Жіктік-3

Көптік-4

Сөздер:оқушы- мын,дәптері,көлге,сабаққа,жану арлар,үйдің,кітабы, сағаттар,қаламдар,далада

Стикерлердің түстері арқылы 3-топқа бөлінеді.

Стикерлерде жазылған сөздерді қатыстырып өздері туралы айтады. Мысалы: мен әдемімін. Мен

ақылдымын

1.Оқушылар өткен сабақ бойынша сұрақ қояды.Ыстық орындыққа отырған оқушы сұрақтарға жауап береді.

2.Кеспе қағаздарға сандық диктантын орындайды.

Бағалау критерийлері:

Түрлі-түсті стикерлер

Кеспе қағаздар, интер тақта.

Тұсаукесер:

Ой қозғау:2мин

Негізгі бөлім:

Жаңа сабақ:13мин

Интертақтада құстардың суреттері шығады. Мысалы: аққу ненің символы?(Махаббаттың символы)

Ең кішкентай құс.Ең ұзақ өмір сүретін құстар.

«Шеңбер» әдісі

Интертақтада шыққан құстардың белгісін ажыратады.

1-ші топ үй құстары туралы мәлімет береді.

2-ші топ дала құстары туралы мәлімет береді.

3-ші топ олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтары туралы айтады.

Бағалау критерийлері

Суреттер .Интертақта

Тапсырмалар:

10мин

1-тапсырма Мақалды толықтыру

2-тапсырма

3-тапсырма ауызша.Диалогты сұрақтармен толықтыру.Үлгі:-----..........?

--Құстар жер жүзінің барлық жерлерін мекендейді.

Оқушылар мақалды толықтырып, септік жалғауларын анықтайды.МЫСАЛЫ:Ажалды қарға немен ойнайды?(Бүркіт- пен)т.б

3 топқа кілтті сөздер жазылған кеспе қағаздары беріледі.Оқушылар сол сөздерді қатыстырып,сөйлемдер құрастырады.

Диалогты сұрақтармен толықтырады.Тапсырманы ауызша орындайды

Бағалау критерийлері

Оқулық

Интертақта,кеспе қағаздары

Ойлан,тап:

2 мин