Қыран қазақ ашық сабағы 8 сынып

САБАҚ: Қазақ тілі мен әдебиеті

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім атауы:

Қазақ ғарышкері

Сабақтың тақырыбы

Қыран қазақ

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

8.4.1.1 - мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, интервью жазу

8.5.2.1 - жазба жұмыстарында себеп-салдар, талғаулы, кезектес салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру.

Сабақтың мақсаттары

Мәтіннен қажетті ақпаратты іріктеп, сұхбат жазу дағдысын дамытады.Себеп-салдар, талғаулы, кезектес салалас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын түсінеді, сөйлем ішінде қолдана алады.

Бағалау критерийлері

Мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, интервью жазады

Жазба жұмыстарында себеп-салдар, талғаулы, кезектес салалас құрмалас сөйлемдерді құрастырады

Дескрипторлар

мәтін негізінде 2-3 сұрақ құрастырады;

сұрақтарға жауап жазады;

себеп-салдар, талғаулықты, кезектес құрмалас сөйлемдерді мүмкіндігінше қолданады;

интервью жазудың стилін сақтайды.

Тілдік міндеттер

Лексикалық минимум:ғарыш, ұшу,ұсыныс жасау,бас тарту, келісім беру, шарт қою, ғарыштық ғылыми бағдарлама, басын қауіп-қатерге тігу, бекіту, сүрінбей өту, жол тарту, ғарышқа аттану, ғарышты бағындыру, Байқоңыр.

Сөйлеу мәдениетін жетілдіру үшін қолдануға ұсынылған тілдік оралымдар: менің ойымша, біріншіден, қорытындылай келе т.б.

Құндылықтар

Ашықтық.

Өзгелердің пікірін құрметтейді. Пікір алмасуда өзара сыйластық танытады, құрмет көрсетеді.

Пәнаралық байланыс

физика

АКТ дағдылары

Интерактивті тақтамен жұмыс

Осыған дейін меңгерілген білім

Қазақстан – Байқоңыр-Ғарыш

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

3мин

Қызығушылығын ояту

Екі суретті бір-бірімен байланыстырып айтып көріңіз.

ҚЫРАН ҚАЗАҚ

Оқу мақсаттары, бағалау критерийлері және дескрипторларман таныстыру.

Слайд 1

Слайд 2-3

Сабақтың ортасы

5 мин

2 мин

2мин

5 мин

15мин

Мағынаны тану

Талқылау сұрақтары:

Интервью деген не?

Сұхбатқа кімдер қатысады?

Интервью қалай жазылады?

ИНТЕРВЬЮ – сұрақ-жауап түрінде белгілі бір тұлғаның оқиға мен факті жөнінде журналистке айтқан әңгімесі, сұхбаты. Оның мәселе бойынша пікірлері мен көзқарасын, берген мәліметін бұқаралық ақпарат құралдарында жариялау үшін журналистің жазып алуы.

Оқушыларға үзінді көрсетеледі. Оқушылар үзіндіден сұхбаттың барысын анықтайды.

https://www.youtube.com/watch?v=0QSF_t4Y9Ss

1-тапсырма. Сәйкестендіріңіз.

(Жалғаулықтарды қажетті ұяшыққа орналастыру қажет. Тапсырманы интерактивті тақтада немесе белсенді әдіс түрінде орындау ұсынылады)

Себеп-салдарқұрмалас салалас

Талғаулы құрмалас салалас

Кезектес салалас құрмалас

бірде, біресе, кейде, себебі, өйткені, сондықтан,не, немесе, әлде, я.

(Жоғары деңгейлі тапсырма ретінде ғарыш туралы сөйлемдер құрастыруды ұсынуға болады)

Сөздік: ұсыныс жасау, ғарышқа ұшу, бас тарту, келісім беру, шарт қою, ғарыштық ғылыми бағдарлама, басын қауіп-қатерге тігу, бекіту, сүрінбей өту, жол тарту.

2-тапсырма.

Ұсынылған мәтін мазмұны негізінде сұхбат құрыңыз.

Қыран қазақ