Қыс қызығы мектепалды топқа арналған ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:87Жүктелді:0
Материалда тіл дамыту, қоршаған орта, құрастыру және бейнелеу бағыттары біріктірілген ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті қамтылған. Алты беттен тұратын ашық сабақ жоспары балабақша тәрбиешілеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұйымдастырылған оқу іс -әрекетінің технологиялық картасы
«Бүлдіршін» естиярлар тобының тәрбиешісі:Құмарбекова Р.Қ.
Білім беру саласы: Қатынас,таным,әлеуметтік орта,шығармашылық
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті: тіл дамыту, қоршаған орта,құрастыру,бейнелеу
Тақырыбы: «Қыс қызығы »
Мақсаты: Балалардың қыс мезгілі туралы білімдерін тиянақтау, жыл мезгілдеріне байланысты өзгерістерді
бақылап ажырата білуге,қысқы қауіпсіздік ережелерін , қысқы табиғат көрінісін, қысқы ойын түрлерін
әңгімелеп айту арқылы байланыстырып сөйлеуге,қыс ерекшеліктерін бейнелей білуге үйрету .Тілін дамыту,
сөздік қорын байыту.Қоршаған ортаға деген сүйіспеншілігін арттыру.
Қолданылатын құрал-жабдықтар:ноутбук,әуен,қысқы орман бейнесі,слайд...
Билингвальды компонент: орман-лес,қыс –зима,қар-снег,қолғап-варежки,аққала-снеговик.
Әрекет - кезеңі
Тәрбиешінің іс - әрекеті
Балалардың іс - әрекеті
Мотивация-
лық-
қозғаушылық
Ән-күй залына кіріп, дөңгеленіп отырады. Тақтаға ілінген, үлестірмелі материалдар қойылады. Интерактивті тақта пайдаланылады.
Шаттық шеңбері:
Шеңбер болып тұрайық,
Алақанды ашайық,
Күннің нұрын салайық,
Таза ауаны жұтайық,
Жүрекке жылу сыйлайық,
Жинаған жылы шуақты,
Қонақтарға шашайық.
Айналасында ағаштар, шыршалар.Ормандағы шудың әуені ойнап тұрады...Осы кезде тәрбиеші балаларға бүгін бізде ерекше күн,өйткені біз қысқы орман әлемінде қонақтамыз.
-Балалар ,айналаларыңа қараңдаршы!
-Дұрыс айтасыңдар,біз орман әлеміндеміз.
-Орманды орысша қалай айтамыз?
Қайталап айтайықшы.Қыста далаға шыққанда мұрынмен дем алу керек.Содан кейін ауызыңды ашып демалсаңда,тамағың ауырмайды.Таза ауамен дем алайық.
Д/ойын: «сөз ойыны»
Мақсаты:айтылған сөздің қай аңға тән екендігін табу.
1.(қоңыр,маймақ,апан)
2.(ашулы,сұры,бөлтірік)
3.(қорқақ,ұзынқұлақ)
4.(қу,айлакер)
Бұларды бір сөзбен қалай атаймыз?
-Балалар, маған қараңдаршы менің қолымдағы не?
- қардың түсі қандай ?
- қар қатты ма, әлде жұмсақ па?
-балалар бүгінгі көңіл – күйлерің осы қардай аппақ болсын.(балалар бір – бірлеріңе ақ тілектерін ұлпа қарды беріп тұрып айтады)
Жылы сөздер айтып едік қолымыздың жылуынан қарда еріп кетті.
Дөңгелене отырады.
Шаттық шеңберін құрады,өлең
жолдарын айтады.
-Біз ормандамыз
-Орман-лес
Қайталайды.
Тыңдайды.
-дем алады.
-аю
-қасқыр
-қоян
-түлкі
-орман жануарлары,аңдар
-қар
- аппақ
-қар жұмсақ
-Денсаулығымыз мықты
болсын!
- заманымыз тыныш болсын!
- балабақшада бала көп болсын!
- аспанымыз ашық болсын!
- барлығымыз тату – тәтті болайық!
Ұйымдастыру
шылық–
ізденістік
Бүгінгі ұйымдастырылған оқу іс - әрекетімізді «Қыс қызығы» деген тақырыппен жасаймыз.
-Балалар жылдың неше мезгілі бар?
-Жыл мезгілдерін атайық?
-Қазір жылдың қай мезгілі?
-Қыста қандай өзгерістер болады, қандай ойындар ойнаймыз?
- балалар, қыста біздер қалай киініп жүреміз?
- сырт киімдерді атайық?
Ойын: « Сыңарын тап»
Мақсаты:байқампаздыққа тәрбиелеу
-Қыс жыл мезгілдерінің ішіндегі суық мезгіл, қыста құстарды суықтан қорғануға сыртқы жүндері де көмектеседі,қыста барлығы кетпейді, кейбір суыққа төзімді құстар қыстап қалады.Оларды кім атайды?
-жылдың төрт мезгілі бар
-қыс, көктем, жаз, күз
-қыс мезгілі,қыс-зима
- қар жауып жердің беті аппақ болады,
шанамен сырғанаймыз, шаңғы тебеміз,
жасаймыз.
- жылы киініп жүреміз- малақай,тон,
етік, қолқап, шәлі.
- балалар ойын барысында қолқаптың ,
етіктің түр – түсіне, ондағы өрнектер
дің орналасуына қарай сыңарын
табады.
-Бұлар сауысқан,қарға, торғай,
көгершін.
Рефлекстік түзету
Балалар сендер бүгінгі ашық ұйымдастырылған оқу іс - әрекетіне жақсы қатыстыңдар.Сендерге қоян бой сергіткені үшін рахметін айтып, өнерлеріңе ризашылығын білдіріп сыйлық әкеліпті.
- балалар мәз болып сыйлықтарын алады.
Күтілетін нәтиже:
Білді : қыс мезгілінің ерекшеліктерін, қысқы ойын түрлерін
Игерді: жұмбақтар шешуді, тақпақтар айтуды , ойындарды
Меңгеру: аққала жасауды, шыршаны безендіруді
Психологиялық жаттығу:
Кәнекей, балалар шөпке отырайық, көзімізді жұмайық (құстардың, дыбысы естіледі), не естіп тұрсыңдар? О, қандай әдемі салқын жел соғып тұр. Сездіңдер ма? (балалардың бетіне желпеуішпен желдету .Енді көзімізді ашайық. Орманның таза ауасы, құстардың дыбысы сендерге ұнады?
Балалар қыс мезгілі сендерге ұнай ма?
-Қыс,құс туралы қандай тақпақтар білеміз?
Енді мен сендерге жұмбақтар жасырайын.
1.Қыста ғана болады,
Ұстасаң қолың тоңады.
2. Көсеуді бесеуге тықтым.
3.Шелек қалпақ басында,
Сәбіз екен танауы
Қыста қардан тұрады,
Танып көрші сен оны
4.Қысы- жазы бір түсте
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

