Қыс қызығы тақырыбындағы ашық сабақ жоспары 1 сынып

Дыбыс және әріп

Пәні:

Ана тілі

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Абдулкаримова А,Н

Сынып: 1

Сабақтың тақырыбы

Қыс мезгілі

Дауысты және дауыссыз дыбыстар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.2.1.2 оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану

1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және сету, есте сақтау арқылы жазу;

1.1.7.1. сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрау;

Сабақтың мақсаты

Мәтіннің мазмұнын тыңдап, мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.

Өлеңді көшіріп жазу, дауысты дыбыстардың астын сызу

Р.Л Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Үнсіз диктан

1-тапсырма

Ұжымдық жұмыс

«Спиральді оқу» әдісі

Мәтінді оқы.

Мәтін не туралы?

Сұрақтарға жауап жаз.

Дескриптор:

-мәтінді тұтас оқиды

-мәтіннің мазмұын айтады

-бірінші сұраққа жауап

- екінші сұраққа жауап береді

Көз аркылы көрген суреттерін дәптерге жазады

1. мәтінді тұтас оқиды

2.мәтіннің мазмұның айтады

3. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді

Мадақтау

Аккаланың басы

Сөздер жазылған қима қағаздар

8 мин

Сергіту сәті

2минут

2- тапсырма

Топтық жұмыс

1топ Желтоксан

2топ Каңтар

3топ Ақпан

Жұптық жұмыс

«Мозайка» әдісі

1,Мәтін жылдың қай мезгілі туралы?

2.Қар қиыршықтары бір-біріне ұксайдыма?

3 Қыс мезгілінің өзгешелігі неде?

Шыққан суретке дыбыстық талдау жасау

«Комментарий» арқылы

Аккаланың екінші бөлігі

Аққаланың үшінші бөлігі

«Басбармақ» арқылы

Топтарды кардың

Бағаланып отырады

15 мин

3– тапсырма

1топ Берілген әріптерден сөз құрау

2топ Дауысты дыбыстан басталатын суретті табу атауын жазу

3топ Берілген әріптерден сөз жасау

1. өлеңді көркем жазады

2.дауысты дыбыстардың астын сызады

Аққала төртінші бөлігі

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Сабақтың соңы

Рефлексия

2минут

Кері байланыс

«Үш сұрақ» әдісі

Сөз неден құралады?

Дыбыстар нешеге бөлінеді?

Дыбысты немен таңбалаймыз?

Тик ток әдісі

Сұраққа жауап беріп, қорытынды шығарады

Аққала қалпағы

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Микрофон

Өтілген ашық сабаққа сараптама;24ші қаңтар күні 1– сыныпта 2ші сабақ ашық сабақтар өткізілді .