Қысқа мерзімді жоспарды құру бойынша презентация

№ 28 «А қбай » жалпы орта мектебінің

бастауыш сынып мұғалімі

Ниязметова Барно Хабибуллаевна .

Пән: Жаратылыстану Сынып: 1

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жануарлар

Сабақ тақырыбы:

Жануарлардың қандай түрлері болады?

Оқу мақсаты оқу бағдарламасының

ұзақ мерзімді жоспарынан таңдалып алынды Оқу мақсаты:

1.2.2.2.Жабайы және үй жануарларын ажырату.

1- сыныбы

2-бөлім.

2- бөлімше

2- оқу мақсатының реттік нөмірі

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Жануарларды атайды .

Көптеген оқушылар: Жануарларды жабайы және үй жануарларына топтай алады

Кейбір оқушылар: жануарларды атауын айтады, оларды үй және жабайы жануарларына топтай алады, және жануарлардың қалай өмір сүретінін біледі.

Оқу бағдарламасынан таңдалып алынған оқу мақсатының негізінде сабақ мақсаты жасалды. Сабақ мақсаттарын оқушылардың қажеттіліктерін ескере отырып нақты, қолжетімді, шынайы, өлшеуге болатын, ықшамсабақ негізінде яғни SMART форматында құрастырдым.

Бағдарламада «Оқу мақсаттары» кодтық белгімен белгіленді. Кодтық белгіде бірінші белгі – сыныбын, екінші және үшінші белгі – бөлімнің және бөлімшенің реттік санын, төртінші белгі оқу мақсатының реттік номерін көрсетеді. Мысалы, 1.1.2.1. кодында «1» - сыныбы, «1» - «Тыңдалым және айтылым» бөлімі, «2» - бөлімшеcі, «1» - оқу мақсатының реттік саны.

Бағалау критерийлері

Жабайы және үй жануарларын атау, топтау.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар академиялық тілді пайдалана отырып, жануарлардың негізгі белгілерін тұжырымдап түсіндіреді .

Терминалогия:

Жабайы, үй жануары, төл.

Диалог:

Қандай жануарларды білесіңдер?

Қандай жабайы жануарларды көргенсіңдер ?

Құндылықтарды дамыту: « Қазақстан – ортақ мекеніміз »

Пәнаралық байланыстар : Көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары : Проектор, ноутбук

Кейбір жануарларды атай алады. Үй жануарларын күтүді біледі .

Бастапқы білім:

Бағалау критерийлерін қалыптастырушы бағалаудан алдым .

Сабақты

ұйымдас-тыру

Смайликтер арқылы оқушылардың көңіл-күйін аниқтау

“Мозаика ”әдісі арқылы топтарға біріктіру

Сабақ мақсатымен таныстыру

Топ басшыларын анықтау,бағалаупарағымен таныстыру

Бағалау критерийлерін айтып өту

Оқушылардың қызығушылығын арттыру мақсатында

“Бір минут”

”Сұрақ-жауап”,

”Ойлан, тап!”, “Күту уақыты”әдістерін қолдандым

Сабақ барысында мақсатқа қол жеткізу мақсатында оқушылардың белсенділігін қамтамасыз ететін белсенді оқыту әдістерін қолдандым. Белсенді оқытудың түсіндіру және сипаттау тәсілі,сұрақ қою және талқылау тәсілдерінен тиімді пайдаландым

“Бір минут”әдісі. Оқушылар кезек бойынша бір минут ішінде сабақ тақырыбы бойынша тоқтаусыз,қайталаусыз және қатесіз сөйлейді.