Өнімділік тақырыбындағы қысқа мерзімді жоспар 4 сынып

Пәні: Математика

Сыныбы: 4

Мектеп:№61ЖББОМ

Мұғалімнің аты-жөні: Талғарова Жаннұр

Сабақ тақырыбы

Кім боламын? Өнімділік.

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары

4.5.1.2–есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт,атқарылған

жұмыс , өнімділік шамаларының өзара тәуелділігін пайдалану.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Уақыт, жұмыс, өнімділік шамаларының тәуелділігін біледі.

Көптеген оқушылар: жұмыс,уақыт,өнімділік шамаларының тәуелділігін пайдаланып есеп шығарады.

Кейбір оқушылар: формула пайдалану арқылы есептер құрастырады.

Бағалау критерийлері

- жұмысқа жіберілген уақыт,атқарылған жұмыс , өнімділік шамаларының өзара тәуелділігін анықтайды;

- жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс,өнімділік шамаларына байланысты есептер шығарады.

Тілдік мақсаттар

Терминология:

• уақыт,жұмыс,өнімділік

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Өнімділік дегеніміз не?

-Уақыт дегеніміз не?

-Жұмыс дегеніміз не?

Құндылықтарды дарыту

Ынтымақтастық «Заряд алу» , «Гүлмен тілек» әдісінде жүзеге асады.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану «Үштік»әдісі

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта (Бинго әдісі), ұялы телефоннан калькулятор қолдану (сәйкестендіру әдісі)

Бастапқы білім

Үш таңбалы сандарға көбейту және бөлу алгоритмі «Миға шабуыл»әдісінде еске түсіріледі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

«Гүлмен тілек»әдісі

Математика сырлары,

Қызықтырды біздерді.

Сабақта бірге болуға,

Шақырамыз сіздерді.

Топқа бөлу.«Мозайка»әдісі

1-топ:Жұмыс

2-топ:Уақыт

ҰЖ. «Миға шабуыл»әдісі

Дескриптор

Есептерді жазады.

Үш таңбалы сандарды бөледі,көбейтеді.

Өрнектердің мәнін жазады.

№1- критерий:

- жұмысқа жіберілген уақыт,атқарылған жұмыс, өнімділік шамаларының өзара тәуелділігін анықтайды.

Өнімділік

Уақыт

Жұмыс

V=A/T

T=A/V

A=V*T

ТЖ. «Сәйкестендіру»әдісі (ұялы телефоннан калькулятор қолданады.)

«Кім боламын?» (шамалардың тәуелділігін анықтау мақсатында)

1.Әлия-20002*3 Мұғалім-60606

2.Айна-20202*3 Аспазшы-6003

3.Бауыржан-18009/9 Суретші-2001

4.Арман-18009/3 Полиция-90909

5.Болат-30303*3 Дәрігер-60006

Дескриптор:

Ғаламтордан алынған суреттерге қарайды.

Өрнектердің мәнін есептейді;

Қай баланың кім болғысы келетінін тауып,сәйкестендіреді.

Шамалардың тәуелділігін анықтайды.

ҰЖ.«Үштік»әдісі

Өнімділік

Уақыт

Жұмыс

V=A/T

T=A/V

A=V*T

Т-?

А-?

Дескриптор

Формуланы пайдаланады.

Жұмыс пен өнімділік шамасынан, жіберілген уақытты табады.

Өнімділік пен уақыт шамасынан,атқарылған жұмыстың тәуелділігін анықтайды.

ТЖ. «Бинго» әдісі

Саралау:Тапсырма бойынша саралау.

Сары қалам тапсырмасы. «Белгісізді тап»әдісі

T=A/V

Т-?

Дескриптор

T=a/v формуласын қолданады.

Уақыт шамасының өзара тәуелділігін анықтайды.

«Жасыл» қалам тапсырмасы.

V

T

A

Тігінші

?көйлек

3күн

48көйлек

Дескриптор

V=a:t формуласын қолданады;

тігіншінің жылдамдығын есептейді.

өнімділік шамасын анықтайды.

«Көк» қалам тапсырмасы.

V

T

A

Металл жонушы

?бөлш./күн

3күн

96 бөлш.

Мәтін теруші

2 бет/мин

?мин

36 бет

Аспаз

25 кекс/сағ

?сағ

100 кекс

Дескриптор

Кестеге қарайды.

Өнімділік өлшемдерін есептейді.

Шамалардың өзара тәуелділігін анықтайды.

ҚБ тапсырмасы:

ӨЖ.«Білгім келеді» әдісі

V-? A/T=?

T-? A/V=?

A-? V*T=?

Дескриптор

Шамаларды жазады.

атқарылған жұмыс пен жіберілген уақыттан, өнімділік шамасын табады.

Атқарылған жұмыс пен өнімділіктен,жіберілген уақытты табады.

Өнімділік пен жіберілген уақыттан, атқарылған жұмысты табады.

Шамалардың өзара тәуелділігін анықтайды.

Бағалау

Күн- жұмысқа жіберілген уақыт,атқарылған жұмыс, өнімділік шамаларының өзара тәуелділігін анықтағандар.

Ашық бұлт- жұмысқа жіберілген уақыт,атқарылған жұмыс өзара тәуелділігін анықтағандар.

Жаңбырлы бұлт- жұмысқа жіберілген уақыт,атқарылған жұмыс, өнімділік шамаларының өзара тәуелділігін анықтай алмағандар.

Сергіту сәті :«Заряд алу»

T=A/V

V=A/T

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

№2-критерий:

жіберілген уақыт, атқарылған жұмыс,өнімділік шамасына есептер шығарады.

ЖЖ.«Ойлан-жұптас-бөліс»әдісі (өнімділікті анықтау мақсатында)

Зауыт 14 күн ішінде әр күні бірдей мөлшерде жасай отырып,560 кіржуғыш мәшине дайындады.Зауыттың өнімділігі қандай?Егер оның өнімділігі екі есе кемісе, дәл осындай мөлшердегі кіржуғыш мәшинені неше күнде жасайды?

Дескриптор:

Есептің шартын оқиды,жазады.

Зауыттың өнімділігін анықтайды.

Өнімділік шамасын табады.

Саралау . Қарқын бойынша саралау.

«Ажырату» әдісі

A, V , T- қандай шама екенін жазу.

Дескриптор

шамаларды ажыратады

белгіленуін жазады.