Қыстырма сөздер тақырыбына сабақ жоспары, 3 сынып

Сабақ тақырыбы

. Қыстырма сөздер

Осы сабақтағы оқу мақсаттары

3.1.3.1 түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық əрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлеу;

3.3.6.1 бас əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей жəне біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету;

3.3.7.1 қаратпа, қыстырма сөздерді ажырату жəне тыныс белгілерін дұрыс қою.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады: Қыстырма сөздерді анықтай алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай алады.

Кейбір оқушылар: Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Әдіс-тәсілі: Топтық, жұптық, жеке жұмыс

Бағалау криетрийлері

Қыстырма сөздерді анықтай алады.

Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай алады.

Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.

Тілдік мақсат: Пәндік лексика және терминдер

Диалог/жазылымға қажетті сөз тіркестер

Қыстырма сөздер дегеніміз не?

Құндылықтар дарыту

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық

байланыс

Дүниетану,көркем еңбек

Қауіпсіздік ережелері

Топтық жұмыс барысында топ ережесін сақтау.

Бұған дейін меңгерілген білім

Қаратпа сөздер

Жоспар

Жосп-н

уақыт

есебі

Жаңа топ құру

«Ыстық лебіз». Оқушылар шеңбер құрып, өлеңді хормен

айту арқылы бір-бірлеріне сəттілік тілейді.

Қайырлы күн, досым!

Қайырлы күн болсын.

Бүгінгі күн біз үшін

Сəттілікке толсын!

Топқа бірігу. Топтық тапсырмаларды орындау. Оқушылардың оқу рефлексиясын, сыни ойлауын дамыту мақсатында мəтін мазмұнымен жұмыс «Дананың кілттері» стратегиясының көмегімен жүзеге асады. Оқушылар топтарға біріктіріледі.

Ой қозғау! Сөзді оның сипаттамасы бойынша дəл табыңдар. Тапқан сөздеріңді дəлелдеп, түсіндіріп беріңдер. 1. Аралардың «сəулеттік құрылысы». 2. Ормандағы барабаншы.

ҚБ: Отшашу арқылы бір- бірін бағалау.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

Ресур с

Бағала у

Сарал ау

Сабақтың

басы

3. Мин

1-тап

Тақырыбы мен оқулықта берілген суреттер бойынша мəтіннің мазмұнын болжайды. «Жақсы мен жаман» мəтінін мұқият тыңдайды. Мұғалім өлеңдегі негізгі ойды