Қыстырма сөздер бойынша сабақ жоспары, 3 сынып

Пән: Қазақ тілі

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

«Жақсыдан үйрен,

жаманнан жирен»

Күні: Сынып: 3В

Мектеп:Новый орта мектеп-лицейі

Мұғалімнің аты-жөні:Қасымхан Л.М.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Қыстырма сөздер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

3.3.6.1- кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету

3. 3.7.1-қаратпа, қыстырма сөздерді ажырату және тыныс белгілерін дұрыс қою

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар жасай алады: кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазады, жазу қарқынын жеделдетеді,қаратпа, қыстырма сөздерді ажыратып, тыныс белгілерін дұрыс қояды,қыстырма сөздерді анықтай алады.Көптеген оқушылар: кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазады.

Кейбір оқушылар: қаратпа, қыстырма сөздерді ажыратып, тыныс белгілерін дұрыс қояды,қыстырма сөздерді анықтай алады.

Бағалау критерийлері

Қыстырма сөздерді анықтай алады.

Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтайалады.

Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

Қаратпа сөз.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жаңа топ құру

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Топқа бірігу. Топтық тапсырмаларды орындау.

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.

Сабақтың ортасы

Ширату тапсырмасы.

Кестедегі сөздерді оқып, өзара салыстыру. 9-жаттығу.

Сөйлемдегі қарамен берілген «əрине», «несін айтасың», «меніңше», «мүмкін» сөздеріне назар аудартылады. Бұл сөздің не үшін қолданылып тұрғаны туралы өз ойларымен бөлісіп, дəлелдейді.

Тыңдалған мəтін бойынша сұрақтарға жауап беру. Өз пікірін білдіру.10-жаттығу.

Көшіріп жазу. Қыстырма сөздерді табу. 11-жаттығу. Сөйлемдерді қатесіз көшіріп жазады. Сөйлемдердегі қыстырма сөздерді табады. Олардың тыныс белгілеріне назар аудартылады.