Қызықты математика авторлық бағдарламасы, 2 сынып

«Қызықты математика» бағдарламасы

Математика сабақтарында стандарттық емес дамытушылық тапсырмалар шығаруға уақыттың тапшылығы әр мұғалімге белгілі. Берілген құрал сабақтан тыс факультатив уақытында пайдалануға болады. Баланың ойлауын, шығармашылығын дамытуда «Қызықты математика» атты жинағымның көмегі бар деп есептеймін. Балалардың математикаға деген қызығушылығын оятады. Бастауыш сынып оқушыларының математиканы оқуға деген ынтасы болуы, интеллектуалды мүмкіндіктерін дамытуға ұмтылуы керек.

Бағдарламамен жұмыс жасау балаларда математикалық ойлау тәсілін дамытуға (сөйлеудің қысқалығы, символизмді шебер қолдану, математикалық терминологияны дұрыс қолдану) мүмкіндік береді. Логикалық ойлаумен байланысты математикалық есептерді шешу балалардың танымдық іс-әрекетке деген қызығушылығын нығайтады, ойлау тәсілдерінің дамуына және жалпы интеллектуалды дамуға ықпал етеді. Математика-логикалық ойлау, заттар мен құбылыстардың сандық жағын көру, қорытынды жасау, жалпылау қабілеттерін дамытуға бағытталған. Бағдарлама заманауи технологиялар мен әдістерді, сонымен қатар біртұтас білім беру жүйесі бойынша құндылықтарды қамтиды.

Атаулы бағдарлама «Заттардың қасиеті», «Математикалық ойындар», «Есептер еліне саяхат», «Ойлан тап» бөлімдерінен тұрады. Әр бөлімде теориялық және практикалық сағаттарға бөлінген сабақ тақырыптары құрастырылған. Бұл бағдарламаның негізгі ерекшелігі бірінші сынып математика оқулығының оқу бөлімдеріне сәйкес қосымша терең білім беру құралы ретінде жасалған. Дарынды оқушыларды олимпиадаларға дайындау жұмыстарын, үлгерімі төмен оқушылармен қосымша жұмыс істеу үшін де пайдалануға болады.

Автор: Кайсаринова А.С.

«Қызықты математика» ҚМЖ

Пәні:

Қызықты математика

Күні:

Бөлім:

Заттардың қасиеті

Педагогтің аты-жөні:

Кайсаринова А.С.

Сынып: 1

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ғажайып фигуралар.

Сабақ түрі

Теориялық

Сабақтың мақсаты

1.1.3.3.Оқушылардың танымдық ойлау, кесіндіні өлшеу, салу, өз бетімен жұмыс жасау қабілетін жетілдіру.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар кесіндіні қалай, ненің көмегімен сызуды меңгереді. Олардың ұзындықтарын пайдаланып, қосынды және айырмасын шығарып алу алгоритмін құру және практикада қолдана білуге үйренеді

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу.

Оқушыларды түгендеу.

Психологиялық ахуал орнату.

Бейнебаян, суреттер арқылы амандасу

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Оқушылар әртүрлі тілектер айтып бір-біріне көңіл күй сыйлайды

https://youtu.be/ZinmadONKDU

Сабақтың ортасы

«Ой қозғау»

Мұғалім жұмыс жасау алдында оқушыларға түсінік беру керек.

Бейнебаян қарау.