Р дыбысын еліктеу тәсілімен қою ашық сабағы 3 сынып

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары

(сабақтың тақырыбы)

Кезеңі

Дыбысты қою

Логопедтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Т.М.Исаева

Күні:

Сынып/топ

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

«Р» дыбысын қою (Еліктеу тәсілі арқылы). Менің мектебім

Сабақтың мақсаты

«Р» дыбысының артикуляциялық қалпын қалыптастыру;

Жеке дыбысты дұрыс айтуға дағдыландыру;

Фонематикалық қабылдауын дамыту;

«Менің мектебім» лексикалық тақырыбы бойынша сөздік қорын молайту;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Логопедтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе кезеңі

5 мин

Сабақтың басы 10 минут

Оқушылар, бүгінгі күнге қараңдаршы, аспан ашық, күн жылы, көңіл-күйіміз көтеріңкі, тамаша! Мен сендерге бүгінгі күнге жақсы көңіл – күй сыйлаймын. Барлығыңа бүгінгі сабақта сәттілік тілеймін!

Балалар, өткен сабақта біз қандай тапсырмаларды орындадық?

-Ендеше, еске түсірейікші.

- Балалар, бүгін біз мектепке саяхат жасаймыз!

-Мына суретке қарап әңгіме құрастырыңдаршы

-Жарайсыңдар!

-Логопед, балаларға мектеп жайлы түсіндіріп берді

«Мектеп» сөзі араб тілінен алынған, «жазу жазатын орын» деген ұғымды білдіреді. Мектеп-жарық әрі кең бөлмелері бар, оқушылардың білім алатын оқу орны. Біз сондай мектептерге шолу жасап көрейік.

Мектепте балалар білім алатын, сабақ орындайтын жерді «сынып» деп атайды, мектепте тамақтанатын орынды – «асхана» деп,кітап оқитын жерді «кітапхана» деп, атайды, дене тәрбиесімен айналысатын жерді- «спорт зал» немесе «спорт алаңы» дейді. Сондай-ақ мектепте мұғалімдер бөлмесі, медициналық бөлме, акт залы болады.

Райхан мен Раушан мектепке өлең жаттап келгенін айтты

Райхан да өлең жаттады

Раушан да өлең жаттады

Қай әріптен басталғанЕкеуінің аттары?

(«Р»)

Райхан мен Раушан мектепке өлең жаттап келгенін айтты.

Р дыбысының артикуляциясына назар аударайық

- Ерін аздап дөңгелентіп тұрады.

- Жоғарғы төменгі тістер арасы алшақ келеді

- Тілдің ұшы қатты таңдайға көтеріледі

- Тіл мен таңдай арасында ауа толқыны еркін өтеді.

- Тілдің шет жақтары азу тістерге жабысып тұрады.

- Жұмсақ таңдай көтеріңкі жұтқыншақтың артқы қабырғасына жабысып, ауаның мұрын қуысына өту жағын жауып тұрады.

- дауыс шымылдықтары қатайып, бір-біріне жақындап, діріл арқылы дыбыс шығады.

- ауа ағысы дем шығару сәтте ауыз қуысына толып, қатайып тұрған тіл ұшын қозғалтып дірілдетеді.

Артикулияциялық жаттығулар: