Радиоарналарды тыңдаймын, 10-сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді сабақ жоспар

Пәні: қазақ тілі мен әдебиеті

Сабақ тақырыбы: Радиоарналарды тыңдаймын

Күні: 28.01.2020

Мұғалімнің аты-жөні: Шестаева Г.Т.

Сынып: 10

Қатысқаны

Қатыспағандар

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

10.1.1.1- мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыру;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Мәтін үзінділерінің мазмұнын түсінеді

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Мәтін үзінділерін пайдаланып болжам жасайды

Кейбір оқушылар орындай алады:

Мәтін үзінділерін, өз біліміне сүйеніп болжам жасайды, жалғастырады

Бағалау критерийлері

мәтін үзінділері бойынша болжам жасауда сөз тіркестерімен шектеледі;

мәтін үзінділері бойынша болжам жасауда оқулыққа сүйенеді;

мәтін үзінділері бойынша толық сөйлемдермен болжам жасайды, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастырады;

Тілдік мақсат

Тақырыпқа қатысты сөздік қор мен терминдер:

Сымсыз телеграф, хабарлама, бұқаралық ақпарат құралдары, хабар, байыпты, шамамен

Диалогке арналған тіркестер:

Хабар жеткізу, төтенше жағдайлар, тыңдарман, жылдам хабар, тікелей эфир

Талқылауға арналған сұрақтар:

- Радио туралы не білесің?

- Сен радионы тыңдайсың ба?

- Сенің ойыңша, қазіргі кезде радио қажет пе?

Алдыңғы оқу

Радио туралы алдыңғы білім

Жоспарланған мерзімдер

Жоспарланған шаралар

Ресурстар

Сабақтың басы

минут

Сөздік жұмысы

Сұрақтарға жауап беру:

- Радио туралы не білесің?

- Сен радионы тыңдайсың ба?

- Сенің ойыңша, қазіргі кезде радио қажет пе?

- Үйде немесе көлікте радионың қосылып тұрғанын ұнатасың ба?

- «Заманауи бұқаралық ақпарат құралдары» дегенді қалай түсінесің?

- Қандай радиоарналарды білесің?

Сабақтың ортасы

минут

Тыңдалым

31-б, 4-тапсырма.

1. Мәтінді бөлігін тыңдау. Мәтін мазмұнын түсіну. «Кофе таяқшалары» арқылы сұрақтарға жауап беру.

- Радионы кім ойлап тапты?

- Радио қай жылдан бастап қолданылды?

- Сымсыз телеграф құралына радио ғана жата ма?

Дикриптор: А) Мәтін мазмұнын түсінеді Ә) Сұрақтарға қысқаша жауап береді Б) Толық жауап береді

2. «Болжау» стратегиясы. – Радионың ерекшеліктері қандай?

Мәтінді өз білімдеріне сүйеніп жалғастыру. Мәтіннің жалғасын тыңдап, өз жауаптарымен салыстырады.

Дискриптор: А) Мәтінді жалғастыруда сөз тіркестерімен шектелед Ә) Толық сөйлем құрастырады

Сабақтың соңы

минут

33-бет, 10-тапсырма.

Мен білетін ақпарат