Растрлық кескіндерді құру және өңдеу, 5-сынып

Сабақтың жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Ақпарат және оны өңдеу

Сабақ 14

Күні: 11.12.2019

Сынып: 5 Е. 5 Ж

Мектеп: Сәкен Сейфуллин атындағы №2 жалпы білім беретін орта мектебі мемлекеттік коммуналдық мекемесі

Мұғалімнің аты-жөні:

Рғымбаева Рита Жетпісбайқызы

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Растрлық кескіндерді құру және өңдеу. Жобалық жұмыс

Осы сабақта қол жеткізілген оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.2.2.2 Растрлық кескіндерді құру және өңдеу

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Растрлық кескіндерді құрады және өңдей алады

Оқушылардың басым бөлігі: Растрлық кескіндерден басқа программада жұмыс жасай алады

Кейбір оқушылар: Компьютерлік графика түрлерін ажырата алады

Бағалау критерийі

Растрлық кескінді құра алады

Растрлық кескінді өңдей алады

Программада растрлық кескінмен жұмыс жасай алады

Тілдік мақсаттар

Графикалық редактор-Графический редактор-Graphicseditor,

Растрлық кескін- Растровые изображения-Rasterimages,

Векторлық кескін-Векторные изображения-Vectorimages.

Сұрақтарға дәл және нақты жауап беру

Пән бойынша сауатты сөйлеу

Өз ойларын еркін айтуға дағдылау

Құндылықтарға баулу

Оқушыларды тәрбиелікке, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа баулу

Пәнаралық байланыс

Бейнелеу өнері және Сызу

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Растрлық кескін, Растрлық обектілермен жұмыс

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Амандасу. Көңіл-күйлерін сұрау. Оқушыларды түгендеу, зейіндерін сабаққа аудару.

Сыныпта ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру мақсатында «Жылулық шеңбері» тренингін өткізу Оқушылардың бір-біріне тілек айтады

Сыныпты топқа бөлу

Оқушыларды түрлі түсті фишкалар арқылы топқа бөлу (оқушылар бір-бірден таңдап алған фишкаларды түстеріне байланысты, сол топқа отырады).

І топ-" Фигуралар "

ІІ топ-"Түстер"

Топ басшыларын сайлау, (топ ішінде 1 оқушыны сайлау)

Оқушылар

бір-бірінің арқаларына жылы лебіздерін айтады

Топқа бөлінеді

Сабақтың ортасы

Ребус

ʼ ʼ ʼ ʼ ʼ

ʻ ʻ ʻ ʼ ʼ

«Түртіп алу» әдісі

Растрлық кескіні туралы мағлұмат. Растрлық кескінді құру және өңдеу тақырыбына байланысты бейне жазба көрсету. Жаңа сабақ бойынша алып отырған ақпараттарды үлгеріп, дәптерге жазып отыру, түртіп отыру. Түсінбегенін дер кезінде сұрау

Топтағы оқушылар тапсырмаларды қарастырып, бірге отырып талқылап, түсіндіреді. Сыныптағы белсенді оқушы басқаларға бағыт беріп отырады.Топтық талқыға салады, ойланады. Өзгелерді тыңдай отырып, өз білімін толықтырады,…