Растрлық және векторлық бейнелерді салыстыру презентациясы

Саламатсыздарма

Шымкент қаласы №129 жалпы орта мектебінің

информатика пән і мұғалімі Есенбаева Гулдана Ертайқызы

Сабақтың тақырыбы:

Растрлық және векторлық бейнелерді салыстыру

Сабақтың оқу мақсаты

6.2.2.3 растрлық және векторлық графика артықшылықтары мен кемшіліктері бағалау .

Барлық оқушылар: Кескіндердің түрлерін біледі, олардың қолданылуын айтып береді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Растрлық графика мен векторлық графиканың ұқсастықтары мен айырмашылықтары туралы түсінеді.

Кейбір оқушылар: Растрлық графика мен векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктерін ажыратып, бағдарламаларда жұмыс жасай алады.

Бағалау критерийі : - Кескіндердің түрлерінің түсінігін біледі;

- растрлық графика мен векторлық графиканың ұқсастықтары мен айырмашылықтары туралы айтып береді;

- растрлық графика мен векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктерін ажырата алады және өмірде қолдана алады;

Тілдік мақсат

Оқушылар :

Компьютерлік графика түрлерін ажырата алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: Векторлық кескін-Векторное изображение-Vector image.

Растрлық кескін-Растровое изображение- Raster image.

Құндылықтарға баулу

Пәнаралық байланыс

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы – қазақстандықтарды әлеуметтік жұмыспен қамтудың ең маңызды шарттарының , қазақстандық отбасылар табысының тұрақты өсуінің , өмір сапасын тұрақты жақсарту , барлық қазақстандық еңбекшілердің шығармашылық және өмірлік әлеуеттерін толықтай ашу кешені . Еңбек өнімділігін арттыру – өнеркәсіпте, корпоративтік басқару жұмыс атқаратын барлық патриоттардың үлкен еңбегі.

Қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі, геометрия

Алдыңғы білім

Векторлық бейнелерді құру .

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңдері

Сабақтың басы

Оқушылар мен сәлемдесу, түгелдеу, назарын сабаққа аудару.

Шаттық шеңберін құрып , «Ыстық алақан» тренингін (бір-бірінің қолдарын ұстап оң алақандарын бір-бірінің үстіне қойып лебіздерін білдіру) ұйымдастыру.

«Мозайка әдісі» сурет қиындылары арқылы 2 топқа біріктіру.

1-топ «Растрлық кескін»

2 –топ «Векторлық кескін»

Үй тапсырмасын сұрау

Векторлық бейнелерді құру.

« Ыстық орындық -1, 2» әдісі: Тақтаға әр топтан бір оқушы шығып үй тапсырмасы бойынша түсінік айтады , о қушылардың сұрақ қою дағдысы қалыптасады және сұрақ қою арқылы өзара ашық пікірлеседі .

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ : ДЖИГСО әдісімен оқушылар жаңа тақырыптағы мәтінді оқып бір-біріне түсіндіреді. Берілген тақырыпты топ ішінде талқылап, әр түрлі тәсілдермен топтық жұмыс жасау. Басқа топтарға өкілдерді жіберіп, өз жұмысы туралы топта талқылау, идеялармен бөлісу, ынтымақтастықты дамыту.

1-топ «Растрлық кескін» - Растрлық графика мен векторлық графиканың ұқсастықтарымен айырмашылықтары туралы оқу.

2 –топ «Векторлық кескін»

Растрлық графика мен векторлық графиканың артықшылықтарымен кемшіліктерін оқу.

Постермен жұмыс

Т әжірибелік жұмыс: Тапсырма 1

Жумбақты шешу

Гүл ұшып гүлге қонады