Рационал сандарды көбейту бойынша ашық сабақ, 6 сынып

Математика 6 сынып Тақырыбы: Рационал сандарды көбейту

Мақсаты: Оқушыларға рационал сандарды көбейтуамалын қолдануды түпкілікті түсіндіріп,бекіту,есеп шығару дағдыларын қалыптастыру.Өз бетімен қорытынды шығарып,ойларын ашық айту және ойлау қабілеттерін дамыту,пәнге деген қызығушылығын арттыру,есте сақтау,байқағыштық,тапқырлық қабілеттерін дамыту

Жалпы мақсат Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып дамыту Күтілетін нәтиже Оқушылар рационал сандарды көбейтуге байланысты амалдарды орындай алады.Ережелерін біледі,түсінеді.Жұппен ,топпен жұмыс жасай отырып,бірлесіп білім алады.

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Топқа бөлу,қолпаштау,бірін-бірі бағалау

Қолданылатын ресурстар

Оқулық,түрлі түсті стикерлер,бағалау парағы,топтарға арналған тапсырма парақтары,үлестірме тапсырмалар Сабақ кезеңдері: Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушылардың іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі Кіріспе

Сәлемдесу, түгендеу, оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру, оқушылар 5топқа бөлінеді. Арифметикалық амалдар арқылы топқа бөлу:«Оң сандар»,«Теріс сандар»,«Бүтін сандар»,«Рационал сандар»,«Қарама-қарсы сандар»(2 минут)

Оқушының мұндағы мақсаты мұғаліммен амандасады,топтарға бөлінеді

Тұсаукесер Сабақтың тақырыбы мен мақсаты таныстырылады. Сабақ үстінде қолданылатын әдіс- тәсілдер мен бағалау түрлері айтылады(1 минут)

Оқушылар өздерінің ұсыныстырын айтады

Негізгі бөлім Үй тапсырмасын тексеру:Сағат тілінің бағытымен дәптерлерімізді ауыстырып тексеру.(5 минут) №471 Жауабы:1)90; 2)-70 ;3)84; 4)0; 5)- 216; 6)-4,8; 7)-5,5 ;8)11,2; 9)-81; 10)12;11)-9,9;12)100 №472

Қойылған ережелерге жауап береді

Жауабы:1)-1,14; 2)-200,2; 3)98,82; 4)-20,65; 7)-0,4 Білу.«Миға шабуыл» ережелер 1.Оң сандар дегеніміз не? 2.Теріс сан дегеніміз не? 3.Қарама-қарсы сандар дегеніміз не? 4.Бүтін сандарға қандай сандар жатады? 5.Рационал сандар дегеніміз не? 6.Екі теріс сандарды қосу дегеніміз не? 7.Таңбалары әртүрлі,модульдері тең емес екі санды қосу үшін не істейміз? 8.Қарама-қарсы екі санның қосындысы? 9.Рационал сандарды азайту дегеніміз не? 10.Рационал сандарды көбейту? Ауызша есептер: -12•(-3)=36 -7•9=-63 8•(-4)=-32 2/3 • (- 3/5) = - 2/5 VIІ ғасырда өмір сүрген үнді математигі Брахмагупта оң сандарды «мүлік», теріс сандарды «қарыз» түсінігімен байланыстырған. Қолдану. Тақырып бойынша есептер шығарады.(7 минут) Топтарға тапсырма 1 топқа: 1)-3,2•(-4)=12,8 2)2,1•(-8)=- 16,8 3) 2/7 • (- 1/5) =-2/35

2 топқа: 1)2,7•(-3)= -8,1 2)-6,2•7 =- 43,4 3) (-2/9) • (- 2/5) =4/45

3 топқа: 1)-5,7•(-7)=39,9 2)3,6•(- 4)=14,4 3) 2/11 • (- 4/7) =-8/77

4 топқа: 1)-8,1•4=-32,4 2)-2,9•(-9) =26,1 3) (-2/13) • 1/3=-2/39

5 топқа: 1)7,7•(-4) =-30,8 2)-1,2•(- 5)=6 3) 5/7 • (- 1/5) =-1/7 Әр топ тапсырмаларын қорғағаннан кейін «қол соғу»арқылы бағалайды. (қолпаштау) «Білімің ұшар қанатың» оқулықпен жұмыс 142 бет №478 Қыздырылған қалайының

Әр оқушы өзіне берілген тақырыпты игеруге арналған тапсырмаға ұқсас тапсырмаларын орындайды.Жұпта талдайды,дұрыс не бұрыс екендігін айтады Нақты деректермен жұмыс жасайды. Мәтінмен жұмыс жасайды. 1 топ оқушылары кезектесіп сұрақтарға жауап берді. 2 топ оқушылары кезектесіп сұрақтарға жауап берді. 3 топ оқушылары кезектесіп сұрақтарға жауап берді. 4 топ оқушылары кезектесіп сұрақтарға жауап берді. 5 топ оқушылары кезектесіп сұрақтарға жауап берді. Оқушылар кестені толтырады.

Өзара достық қарым – қатынас құра отырып бірігіп есептер шығарады.

Топқа берілген