Математика 6 сынып Рационал сандарды көбейту Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 6.1.А Мектеп: сш № 46

Күні: Мұғалімнің аты-жөні:

Атейбекова Лаззат Абирбековна.

Сынып: 6 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Рационал сандарды көбейту

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Рационал сандарды көбейтуді орындау

Сабақтың мақсаты

1. Таңбалар ережесіне сүйеніп, рационал сандарды көбейтуді орындау.

2. Өрнектердің мәнін табу және мәтін есептердегі рационал сандарды көбейтуді орындау.

Бағалау критерийі

Таңбалар ережесін пайдалана отырып, рационал сандарды көбейтуді орындайды

- Рационал сандарды көбейте отырып, өрнектердің мәнін табады

- Мәтін есептегі рационал сандарды көбейтуді орындайды

Ойлау дағдыларының деңгей

қолдану

Тілдік мақсаттар

Рационал сандарды көбейтуді орындай алады.

Термин сөздер: оң сандар, теріс сандар, рационал сандар.

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының №4 құндылығы: «Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу»

Пәнаралық байланыс

Физика, геометрия,тарих

Алдыңғы білім

Рационал сандар; рационал сандарды қосу; рационал сандарды азайту;

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

7-8 мин

І.Ұйымдастыру кезеңі:

«Шаттық шеңбері»

Армысың, Әлем!

Армысың, Жарық күн!

Армысың, абзал Адам!

Армысың, менің досым!

Оқушыларды үш топқа бөлемін:

Ітоп- рационал сандар

ІІтоп - оң сандар

ІІІтоп - теріс сандар

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру:

№553 Координаталық түзудегі А(-3) және В(7) нүктелері С нүктесінен бірдей қашықтықта орналасқан.

С нүктесінің координатасын табыңдар.

А және В, А және С нүктелерінің арақашықтығын табыңдар.

А С В

1) C(2)

Дескриптор:

1)Координаталық түзуді салады.

2)Арифметикалық ортасын табады.

3)Нүктенің координатасын жазады.

4)Нүктелердің арақашықтығын анықтайды.

Бағалау: ( өзін-өзі, өзара)

Саралау тәсілі: «Диалог және қолдау көрсету»

β- жартылай білетін оқушымен сабақтың мақсатына жету үшін қолданамын.

- Арифметикалық орта деген не?

- Екі нүктенің арақашықтығы?

Кері байланыс:

Бұл жақсы жауап, жарайсың!

Ширату жаттығуы: «Доп лақтыру» - тәсілін қолдана отырып, оқушылардың ынтасын арттырамын.

1)Рационал сан деген не?

2)Екі нүктенің арақашықтығы?

3)Таңбалары әртүрлі сандарды қосу?

4)Рационал сандарды азайту?

5) Теріс сандарды қосу?

Т.А.Алдамұратова,

Т.С.Байшоланов.

Е.С.Байшоланов

Алматы «Атамұра» 2015ж.

157-162бет

( үшбұрыш, дөңгелек, төртбұрыш)

интерактивті тақта

н/е |в-а|

α- толық біледі,

β- жартылай біледі, γ-білмейді

Сабақтың ортасы

20-25 мин

Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау үшін шығармашылық тапсырма берем.

Мысалы:

І топ: (-5) + (-5) + (-5) = -15

ІІтоп: (-2)+(-2)+(-2) = -6

ІІІтоп: (-3)+(-3)+(-3)+(-3)+(-3) = -15

Шығармашылық тапсырманы қорытындылап, оқушылардың өздеріне анықтама шығартамын.

Кері байланыс:

Керемет! Жарайсың!

«Ойлан – жұптас – бөліс» - әдісін сабақтың мақсатына жету үшін қолданамын

(оқушыларды жеке, жұппен және топпен жұмыс істеу дағдысын қалыптастырады)

№565 Көбейтіндіні табыңдар:

Дескриптор:

Екі теріс санды көбейтеді

Таңбалары әр түрлі екі санды көбейтеді

Санның квадратын табады

Бағалау: ( өзін –өзі, өзара)

Саралау тәсілі; «Диалог және қолдау

көрсету»

γ-білмейтін оқушымен қиындықтар туындағанда, сабақтың мақсатына жетуіне ықпал ету үшін қолданамын.

Екі теріс санды көбейтедің анықтамасы.

Таңбалары әр түрлі екі санды көбейтудің анықтамасы.

Кері байланыс:

Бұл – жақсы жауап!

Ширату жаттығу: ( оқушылардың қызығушылығын ояту)