Рационал сандарды периодты бөлшекке айналдыру

Күні: 23.11.18 ж.

Пән: математика

Сынып: 6 «А,Ә,Б »

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 6.1В

Мектеп: №60 ЖОМ

Мұғалімнің аты-жөні: Т Тойлыбаева

Қатысқандар :

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Рационал санды шексіз периодты ондық бөлшек түрінде беру. Шексіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

Ойлау деңгейі: түсіну, қолдану

6.1.2.18 шектеулі ондық бөлшектер түрінде жазуға болатын жай бөлшектерді танып білу;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Рационал санды шектеулі ондық бөлшектер түрінде жазуға болатын жай бөлшектерді танып біледі, түсінеді;

Оқушылардың басым бөлігі: Таза периодты ондық бөлшектер мен

аралас периодты ондық бөлшектердің ережесін есептер шығаруда толық қолдана алады.

Кейбір оқушылар: Мәтінді есептерді шығаруда ой тұжырымдап, есептерді тиімді жолмен шығара алады.

Бағалау критерийі

- Шектеулі ондық бөлшектер мен шектеусіз периодты ондық бөлшектердің ережелерін біледі, түсінеді ;

Таза периодты ондық бөлшектер мен аралас периодты ондық бөлшектердің ережелерін біледі;

- Таза периодты ондық бөлшектер мен аралас периодты ондық бөлшектердің ережесін есептер шығаруда ұтымды қолданады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар: Мәтінді оқиды, тыңдайды , ортақ түйінді шешімді жазады, диалогты сұқпаттасады, яғни айтылым болады.

Пәнге тән лексика мен терминалогия: рационал сан, шектеулі ,шектеусіз ,таза ,аралас периодты ондық бөлшектер

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

шектеулі ондық бөлшектердің ережесін айтып беріңдер.

шектеусіз (периодты) ондық бөлшектердің ережесін айтып беріңдер.

таза периодты ондық бөлшектер дегеніміз не?

аралас периодты ондық бөлшектер дегеніміз не?

Периодты ондық бөлшектің периоды дегеніміз не?

Құндылыққа баулу

Оқушылардың бойында патриоттық сезімі,ұлттық сана-сезімі, ұлттық рухы, азаматтылығы мен әлеуметтік белсенділігі жоғары деңгейлі зияткер әрі бәсекеге қабілетті қасиеттерді жетілдіру. Бір-бірін сыйлауға, топпен жұмыс жасауға,ынтымақтасты болуға баулу.

Әдіс - тәсілдер

«Кім жылдам?» БОӘ, СТО, «Кім жүйрік?» , «Ойлан , бөліс , талқыла!» әдісі

Көрнекіліктер

Таратпа материалдар, плакат, интербелсенді тақта, электронды оқулық

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану, қазақ тілі

Алдыңғы білім

Рационал сандарды бөлу

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы: 5 минут

(Ұйымдастыру)

Cабақтың ортасы

Жаңа сабақ

30 минут

Жеке жұмыс

Топпен жұмыс

Сабактың соңы

( Бекіту )

5 минут

I Ұйымдастыру кезеңі : Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, ынтымақтастық атмосферасын орнату. Оқушылардың назарын шоғырландыру;

Оқушылардың қарқындылығын анықтау үшін саралаудың жіктеу тәсілін пайдаланып 1,2,3 санау арқылы сыныпты 3 топқа бөлемін

II а) Үй тапсырмасын тексеру «Көршіңді тексер» (жұптық жұмыс) әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру. № 525, №528, №530

Өтілген тақырыптар бойынша сұрақтар беру: Қайталау –оқу анасы «Кім жылдам?» әдісі арқылы өткен сабақты пысықтау

1. 2 теріс санның бөліндісі қандай сан?

2. Оң сан мен теріс сандардың бөліндісі қандай сан?

3. Оң таңбаны теріс таңбаға бөлгенде қандай таңбаға шығады?

4. Теріс таңбаны теріс таңбаға бөлгенде қандай таңба шығады?

5. Кез келген санды (-1)-ге бөлгенде қандай сан шығады?

6. Нөл санын кез келген санға бөлгенде бөлінді неге тең?

ҚБ түрі: жарайсың, жақсы , талпын

III Миға шабуыл (СТО)

Кез келген рационал санды ( p – бүтін сан, q – натурал сан) – қысқартылмайтын жай бөлшек түрінде жазуға болады. Қысқартылмайтын жай бөлшек түрінде жазылған рационал санды ондық бөлшек түрінде жазу үшін, оның алымын бөліміне бұрыштап бөлу керек.І жағдай. қысқартылмайтын жай бөлшектің бөлімінің жай көбейткіштерге жіктелуінде 2мен 5-тен басқа жай көбейткіштер болмайды. Мысалы: жай бөлшегіндегі 20=2*2*5, 7:20=0,35. Демек =0,35.