Периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру 6-сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.1.2.20 шектеусіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

Мектеп: №31 Ш.Уәлиханов атындағы жалпы орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Мұсақызы Айтгүл

Сынып: 6

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Шектеусіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.2.20 шектеусіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

Сабақ мақсаттары

Шектеусіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдырады

Таза шектеусіз периодты ондық бөлшектерге есептер шығара алады

Аралас шектеусіз периодты ондық бөлшектерге есептер шығара алады

Бағалау критерийі

-шектеусіз периодты ондық бөлшектердің периодтарын жақшаға алып жазады

- шектеусіз периодты ондық бөлшектердің түрін ажырата алады

-Таза шектеусіз периодты ондық бөлшектерге есептер шығара алады

-Аралас шектеусіз периодты ондық бөлшектерге есептер шығара алады

Тілдік мақсаттар

Шектеулі, шектеусіз, периодты, периодсыз, таза, аралас

Құндылықтарды

дарыту

Оқушыларды еңбек және шығармашылық, ынтымақтастық және өмір бойы білім алуға дағдыландыру

Пәнаралық байланыстар

Информатика, география

Бастапқы білім

Бөлшектердің түрлерін ажырата алады.

Бөлшектерді бөле алады

Ондық бөлшектерге амалдар қолдана алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Сәлемдесемін. Оқушыларды түгендеймін. Сыныпта атмосфералық жағдай қалыптастырамын. Оқушыларды түрлі- түсті қағаздармен төрт топқа бөлемін. . Сыныпта тәртіп ережелері талданып , сол арқылы сыныптың алтын ережесін құрады. Топбасшыға бағалау парақшасын беремін. Сол парақша арқылы тобындағы оқушыларды ұпай санымен бағалайды.

Оқушының аты- жөні

Үй жұмысы

Есептер шығару

Өзіндік жұмыс есептері

Қорытынды

Үй тапсырмасы интерактивті тақтада шығарылу жолдарымен жазылған есептер шығады. «Көршіңді тексер» әдісі бойынша оқушылар дәптерлерін сағат тілімен ауыстырып, бір- бірінің дәптерлерін тексереді.

Барлығы бес есеп бағалау критерийлерін ауызша айтамын

Барлық есеп қате

4 қате

3 қате

2 қате

1 қате

Қате жоқ

0 ұпай

1 ұпай

2 ұпай

3 ұпай

4 ұпай

5 ұпай

Қалыптастырушы бағалау өзін-өзі бағалау түрінде жүргізіледі

Интерактивті тақта

Үлестірме қағаздар

Кітап

Дәптер

Бор

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақты ашу мақсатында «қарлы кесек» әдісімен әр топқа есептер беріледі.

Оқушыларға берілген тапсырма бойынша нәтижесінде не байқалғаны туралы сауал тастап, сол сауалдың жауабын өзім қорытып шығарамын

Таза периодты:

Аралас периодты:

Сұрақ – жауап, баяндау. Проблемалық оқыту технологиясы.

Жаңа сабақты меңгеру алдындағы білім мен білігін тексеру

Олай болса мына сандарды периодты ондық бөлшек түрінде жазыңдар:

Оқушылар алдында сабақ мақсатын қою.

Біздің бүгінгі мақсатымыз: Шектеусіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру тәсілін үйрену және есеп шығаруда қолдану.

Жаңа ақпаратты қабылдау мен тұжырымдауды ұйымдастыру мақсатында АКТ-ны қолданамын.

Шектеусіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру үшін жоғарыда шығарған болатынын пайдалану керек.