Рационал сандарды қосу және азайту, 7 сынып

Сабақ жоспары

Күні: 11.02.2017

Пәні: алгебра

Сыныбы: 7 «А»

Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды қосу және азайту.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Рационал сандарды қосу және азайту ережесін қолдана отырып координаталық түзуде салу. Таңбалар ережесін еске түсіру.

Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа,елжандылыққа тәрбиелеу.

Дамытушылық: Сын тұрғысынан ойлау арқылы алған білімдерін есептер шығаруда қолдану, ойлау қабілеттерін дамыту.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Көрнекіліктері: интерактивті тақта, слайд, бағдаршамның түстері

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу, сабаққа қатысын тексеру, сабақтың мақсатын нұсқау. Топқа бөлу

Санның түрлеріне байланысты топқа бөлу.

N-натурал сан,Z-бүтін сандар, Q-рационал сан, (-)-теріс сандарға»

ІІ. Үй жұмысын тексеру (Интерактивті тақтадан)

Үй тапсырмасынан сұрақтары болса қою.

Ауызша есептер

а теріс (оң) санды 0-мен салыстыр

қарама-қарсы сандардың қосындысы 0

координаталық түзуде сандарды салыстыру

Ағылшын тілінде есептер шығарады.

Сын тұрғысынан ойлауға берілген кубиктің 6 жағы ойды жан-жақты дамытуға мүмкіндік туғызатын оқыту кубизм стратегиясы.

Әр топтан бір оқушы кубикті лақтыру арқылы ойлаудың 6-деңгейіне сәйкес бір деңгейін таңдайды.Кесіндінің ұзындығын табу. Рационал сандарды азайтуды координаталық сәуледе кескіндеу.

Рационал сандардың классификациясын постерге жазу.

Кубизм әдісі

Интерактивті тақта

1. Суреттеңіз:( Таңбалары әр түрлі екі санды қосу және рационал сандарды азайтудың ережесі, мысал есепті шығар)

2. Салыстыру. Сандарды салыстыру

Сергіту сәті

Ағылшын тілінде өлең айту

3. Зерттеу. Теріс сандардың шығу тарихы (Үйге берілген тапсырманы презентация арқылы қорғайды).

4.Талдау:(Рационал сандарды классификациялау. Сандарды топтастыру)*Топтық тапсырма – постер жасау

5.Қолданыңыз: (Таңбалар ережесі математиканың барлық есептерінде,теңдеуді шешу, өрнекті ықшамдау,жақшаны ашу т.б.қолданылады)

1-топ – суреттеу

2-топ – салыстыру

3-топ – зерттеу

4-топ – талдау

Оқушылар өзіне берілген тапсырмаларды орындайды.

1 топ тапсырмасын қорғағаннан кейін «бағдаршам» түстерін көрсету арқылы бірінші топты бағалайды.

2 топ тапсырмасын қорғағаннан кейін «бас бармақ» әдісі бойынша бағалайды.

Сергіту сәтінде ағылшын тілінде өлең айтады.

3 топ тапсырмасын қорғағаннан кейін «қол соғу» арқылы бағалайды.

4 топ тапсырмасын қорғағаннан кейін «бағдаршам» түстерін көрсету арқылы бағалайды.

Деңгейлік тапсырмаларды дәптерлеріне орындайды.

Жауаптары арқылы бірін-бірі бағалайды

6. Дәлелдеңіз:

Тест тапсырмасын орындау

Тест тапсырмасын интерактивті тақтада қарай отырып орындайды.

Дұрыс жауаптары арқылы өзін-өзі бағалау іске асады.

Үйге тапсырма №№507, №511, №515 жұптары

Кері байланыс

Бағдаршам

Қызыл түс - түсінген жоқпын, білімімді толықтырсам деймін.

Сары түс - сабақты түсіндім, бірақ сұрағым бар.

Жасыл түс - сабақты түсіндім, маған ұнады.

Рефлексия ағылшын тілінде

Сабақ жоспары

Күні: 02.02.2017

Пәні: алгебра

Сыныбы: 7 «А»

Сабақтың тақырыбы: Рационал бөлшек. Рационал бөлшектерді қысқартуСабақтың мақсаты: Білімділік: Рационал бөлшектерді қысқарту дағдыларын қалыптастыру, тақырып бойынша алған білімдерін жинақтап, бір жүйеге келтіру.Дамытушылық: Оқушылардың өз бетімен жұмыс жасау, ойлау қабілеттерін дамыту,пәнге қызығушылығын арттыру.Тәрбиелік: Оқушыларды шапшаңдыққа, сұрақтарға нақты жауап беруге, алған білімдерін практикалық ұштастыруға, өз білімдерін көрсете алатын қасиеттерін ашуға тәрбиелеу.Сабақта қолданылатын әдіс тәсілдер: Деңгейлеп-саралап оқыту, сын тұрғысынан ойлау, сұрақ-жауап.Сабақтың түрі: Білімді бекіту сабағы.Сабақтың типі: Қайталау сабағы.Сабақтың көрнекілігі: Интербелсенді тақта, презентация, компьютер. Сабақтың жоспары: I. Ұйымдастыру бөліміII. Үй жұмысын тексеруIII. «Ой қозғау» (ауызша теориялық білімдерін тексеру)IV. «Ой толғау»«Математиканың өз тілі бар, ол - формула» - С.В.Ковалевская.Сәйкестендіру тест: «Қайталау – оқу анасы».V. «Ой қорыту» Деңгейлік тапсырмалар.VI. Сергіту сәті. (Логикалық есеп) VII. «Кім шапшаң?»(Ауызша тапсырма)VIII. Қорытынды.IX. Үйге тапсырмаX. Бағалау.Сабақ барысы:І. Ұйымдастыру кезеңіII. Үй жұмысын тексеруIII. «Ой қозғау» (ауызша теориялық білімдерін текс