Рационал сандарға амалдар қолдану алтыншы сынып жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

6.2А Рационал сандарға амалдар қолдану

Мектеп:М.Исламқұлов

Күні:26.11.18ж

Мұғалімніңаты-жөні:

Сынып: 6

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы

Рационал сандарға арифметикалық амалдар қолдану

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

рационал сандармен арифметикалық амалдарды орындау

Сабақ мақсаттары

Оқушылар

– рационал сандарды қосу және азайту ережелерін пайдаланады;

– рационал сандарды көбейту және бөлу ережелерін пайдаланады;

– рационал сандарды қосу және азайту ережелерін пайдаланады;

-амалдарды орындау ретімен орындайды;

–өрнектің сандық мәнін табады.

Бағалау критерийлері

Білім алушы

– рационал сандарды қосу және азайту ережелерін пайдалана алады;

– рационал сандарды көбейту және бөлу ережелерін пайдалана алады;

– рационал сандарды қосу және азайту ережелерін пайдалана алады;

-амалдарды орындау ретімен орындай алады;

–өрнектің сандық мәнін таба алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

рационал сандарды көбейтуді/бөлуді ауызша айқындайды;

жай бөлшекті ондық бөлшекке және ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыруды түсіндіреді;

шексіз периодты ондық бөлшектің периодын табуды түсіндіреді;

мәтіндік есептерді шешу қадамдарын айқындайды;

сандық өрнектің мәнін табуда амалдарды орындау ретін түсіндіреді;

рационал сандарға амалдар орындау қасиеттеріне сүйенеді.

Бөлім бойынша лексика және терминология

шектеулі ондық бөлшек;

шектеусіз периодты ондық бөлшек;

шектеусіз периодсыз ондық бөлшек;

бөлшектің периоды.

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

рационал сан жай бөлшек/ондық бөлшек түрінде жазыла алады;

жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыру үшін ... қажет;

егер сан периодты/шектеулі ондық бөлшек түрінде жазылатын болса, онда ол рационал сан болып табылады;

2,55 санын «екі бүтін жүзден елу бес» деп оқимыз;

0,(6) санын «нөл бүтін периодта алты» деп оқимыз;

3,1(4) санын «үш бүтін оннан бір периодта төрт» деп оқимыз;

Құндылықтарды дарыту

Белсенді қарым- қатынас, өзіндік шешім қабылдауды үйрену және оны дамыту. Бір – бірінің пікірлерін құрметтеу, қабылдау.Оқушылардың өз бетімен білім алу дағдыларын қалыптастыру.

Пәнаралық байланыстар

Қолданбалы математика есептері

Бастапқы білім

Рационал сандарды көбейту және бөлу.

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі.

1 - 3 мин

Амандасу.

Мұғалімнің кіріспе сөзі: Психологиялық дайындық: - Кәнеки балалар, бүгін барлығымыз бір-бірімізге не тілейміз?(оқушылар орындарынан тұрып, мұғалімге қарап: «сізге шығармашылық табыс» және бір-біріне қарап: «бізге көтеріңкі көңіл күй»,-деп айтады).

Үй тапсырмасын тексеру

Бір – бірінің дәптерлерін тексеру

Сабақтың басы

4 – 8мин

1. Графикалық диктант.

1. Қарама-қарсы сандардың қосындысы нөлге тең. (иә)

2. Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі - оң сан. (иә)

3) Екі теріс санның қосындысы- теріс сан. (иә)

4) Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі - теріс сан. (жоқ)

5) Кез келген теріс сан нөлден үлкен. (жоқ)

6) Оң санның модулі сол санның өзіне тең. (иә)