Рационал сандарға амалдар қолдану бойынша сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 6.2 А

Мектеп: «М.Маметова атындағы орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығымен» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Болат Айнаш

Тексерілді: Құрманғалиева М.Р.

Сынып: 6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы №

Рационал сандарға арифметикалық амалдар қолдану

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты

6.1.2.22 – рационал сандармен арифметикалық амалдарды орындау

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

Рационал сандарға амалдарды орындау ретінің ережесін біледі

Оқушылардың басым бөлігі:

Рационал сандарға арифметикалық амалдар қолданып есептер шығара алады

Кейбір оқушылар:

Рационал сандарға амалдар орындауда, шексіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдырып, есептер шығара алады

Бағалау критерийі

Рационал сандарға амалдар қолдануға берілгенөрнектің мәнін есептейді

Тілдік мақсаттар

Тілдік мақсат:

Рационал сандарға амалдар орындау ретінің ережесін анықтап, қасиеттеріарқылы түсіндіре алады

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

- Рационал сандар

- Арифметикалық амалдар

- Шексіз периодты ондық бөлшек

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

-Таңбалары әр түрлі екі рационал санды көбейту үшін…

-Шексіз қайталанатын цифрлар тобы оның…

-Қандай да бір разрядтан бастап, цифрлар тобы қайталанатын шексіз ондық бөлшек…

Құндылықтарға баулу

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы

Берілген тапсырманы орындауда жоғарғы оқу орнының тарихын ұғынып, тілдік біртұтастығын, қабілетін шыңдай білу

Пәнаралық байланыс

Тарих (жылдар туралы)

Алдыңғы білім

Рационал сандарға арифметикалық амалдар қолдануды біледі

Сабақ барысы

Сабақ кезең

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу.Сыныпты түгендеу

Топқа бөлу «Қошеметтер бұрқасыны» әдісі

Оқушылар шеңбер бойымен тұрады. Алдын ала үрленген шарлардан бірін алып, сыртына өтілген тақырып байланысты мысалдар жазады да, бір-біріне лақтырады, қолына түскен шардағы өзіне арналған мысалдарды оқу арқылы өткен сабақты еске түсіреді және шардың түсіне қарай топқа бөлінеді

Белсенді оқыту «Сұрақ қою және талқылау» түрі

Үй жұмысын тексеру «Сұрақты қағып ал» әдісі

Рационал сандар дегеніміз не ?

Рационал сандарды қалай қосылады ?

Рационал сандарды қалай азайтылады ?

Рационал сандарды қалай көбейтіледі ?

Рационал сандарды қалай бөлінеді ?

Шексіз периодты ондық бөлшекті қалай жай бөлшекке айналдырады ?

Шарлар

Үлестірмелі қағаз

Сабақтың ортасы

30 мин

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығына байланысты есеп

Топтық жұмыс

Белсенді оқыту «Бекіту және қолданысқа» түрі

«Джигсо» әдісі

1.1 тапсырма «I-топ»

өрнегінің мәні Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университетінің ашылған жылын береді (1928 ж)

1.2 тапсырма «II-топ»

өрнегінің мәні әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің ашылған жылын береді (1934 ж)

1.3 тапсырма «III-топ»

өрнегінің мәні Е.Букетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университетінің ашылған жылын береді (1972 ж)

Бағалау «3.2.1» әдісі

3-қызықты ақпарат

2-есте сақтайтын нәрсе

1-сұрақ