Рационал теңсіздіктерді шешуге арналған сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Теңсіздіктер

Мектеп: №19 Қ.Сатпаев атындағы мектеп- гимназия

Педагогтің аты-жөні:

Абдрахманова Бақытжамал Насихатқызы

Күні:

Сыныбы: 8

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Рационал теңсіздік

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.2.2.8 рационал теңсіздіктерді шешу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:Білім алушылар рационал теңсіздіктерді шешудің интервалдар әдісін біледі

Көпшілік оқушылар үшін:Білім алушылар бірлесіп есеп шешімін талдауды біледі.

Кейбір оқушылар үшін: рационал теңсіздіктерді шешу

Бағалау критерийлері

1,Білімділігі

2,Ойлау жылдамдығы

3,Математикалық тілі

4,Топпен жұмыс жасауы

5,Жекелей жұмыс жасауы

Құндылықтарға баулу

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер: теңсіздік,рационал теңсіздік,интервал,қатаң теісіздік,қатаң емес теңсіздік,сан сәулесі.

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер: теңсіздікті не үшін оқимыз?

Кімдер көп қолданады?Қатаң теңсіздікте шешім қалай жазылады?...

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

Жұптық жұмыс.

5 мин

I.Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындықтарын тексеру.

Сабақты жағымды ахуалдан бастау. Оқyшылaрды үш топқa бөлeмін.

II. Жұптық жұмыс

Үй тапсырмасын тексеру: Тақтада тапсырма дұрыс жауабымен көрсетіліп тұрады.

«Мен саған, сен маған» әдісі арқылы оқушылар бір-бірінің үй тапсырмасын тексереді.

«Өзіңе тілегенді,өзгеге тіле»! әдісі арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды.

Мақсаты: Оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.

Тиімділігі: Оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл -күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

Түрлі түсті қима қағаздар

Миға шабуыл.

«Ой қозғау» әдісі.

8мин

Топтық жұмыс

1 топ Квадрат теңсіздік дегеніміз не?

ММЖ деген не?

Теңсіздіктің шешімі деген не?

2 топ Мектеп математикасында теңсіздік не үшін оқытылады?

3 топТеңсіздік ұғымын әсіресе кімдер көп оқиды?

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлауды дамыту.

Тиімділігі: Оқушының танымдық дағдысы артады.

Қосымша ізденістерін ортаға салады

Қол шапалақ

https://bilimland.kz

Сабақтың ортасы

15 мин.

Жеке жұмыс.

Жазылым.

10мин

Топтық жұмыс (Кітаппен жұмыс)

1 топ «IDEAL» әдісі