Рационал теңсіздіктерді шешу ашық сабағы 8 сынып

САБАҚ ЖОСПАРЫ (қысқа мерзімді жоспарлау)

Сабақ тақырыбы: Рационал теңсіздіктерді интервалдар әдісімен шешу

Мектеп: Т.Аманов атындағы №16 жалпы орта білім беретін мектеп»

Күні: 06.04.17ж

Мұғалімнің аты-жөні:А.М Султашева

Сынып: 8 «Ә»

Қатысқандар саны: 23

Қатыспағандар:1 саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Мақсат: Рационал теңсіздіктерді интервалдар әдісімен шешуді меңгеріп,есеп шығаруда қолдана алу дағдысын қалыптастыру.

Барлық оқушылар: Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеуді қолданып,теңсіздіктерді шешуді біледі

Оқушылардың басым бөлігі: Алгоритм:теңсіздіктің сол жағын нөлге теңестіріп, шыққан теңдеуді шешу,яғни сәйкес функцияның нөлдерін табады.Теңдеудің түбірлерінің мәнін сан осіне белгілеп, сан осін интервалдарға бөледі.Интервалдың кез келген біреуінде функцияның таңбасын анықтап, осы интервалға анықталған таңбаны қояды.Теңдеудің түбірі қайталанбаған немесе тақ рет қайталанған жағдайда қалған интервалдардағы таңбаларды кезекпен қойып, ал егер түбір жұп рет қайталанса, осы түбірдің екі жағындағы интервалдардың таңбаларын бірдей етіп алу қажет.

Тілдік мақсат

(терминдерді бірдей түсінуіміз керек)

Негізгі сөздер мен тіркестер: 1 –тапсырма Берілген теңсіздіктердің қайсысы квадрат теңсіздік болады, 2-тапсырма Теңсіздіктерді интервалдар әдісімен шешу алгоритмін дұрыс жазыңыз, 1) Таңбасы теңсіздік таңбасына сәйкес интервалдарды жауап ретінде аламыз; 2)Интервалдың кез келген біреуінде функцияның таңбасын анықтап,осы интервалға анықталған таңбаны қоямыз; 3)Теңсіздіктің сол жағын нөлге теңестіріп, шыққан теңдеуді шешеміз, яғни сәйкес функцияның нөлдерін табамыз; 4)Берілген теңсіздікті Р(x)<0, Р(x)>0, Р(x)>0, Р(x)<0 түрлерінің біріне келтіреміз; 5) Теңдеудің түбірлерінің мәнін сан осіне белгілеп, сан осін интервалдарға бөлеміз; 3-тапсырма Квадрат теңсіздіктерді шешу

Алдыңғы оқу (өткен)

Санды теңсіздіктің қасиеттерін квадрат теңсіздіктерді шешу барысында қолдану.

Жоспарланған уақыт

(сабақ барысы)

1.Ұйымдастыру кезеңі:«Шаттық шеңбері»арқылы оқушылардың сабаққа ынтасын арттыру,топқа бөлу,топ басшысын сайлау,сабақтың мақсатымен таныстыру.

Ресурстар

Басталуы

мин

Слайд,шоқ гүлдер,стикер

Ортасы

мин

2.Үй тапсырмасын тексеру кезеңі: топ мүшелері бірін бірі тексереді,басқа

топтармен салыстырады, жауаптары тексеріледі

3.Рационал теңсіздіктерді шешудің алгоритмін құру тапсырмасы топтарға жеке-жеке беріліп,әр топ өз шешімін қорғайды.

4. «Есте сақта!»-теңсіздіктерді шешу барысында оқушыларда кездесетін қателіктерді ескеруге арналған жадынама көрсетіледі.

5. Әр топқа тапсырмалар беріледі,жұпта-топта талдап шығарады, топ бірін бірі тексереді,бағалайды.

Жауаптары слайдта көрінеді,таратпа материалдар

Аяқталуы