Робот техникасының тарихы мен болашағы туралы материал

Сабақ тақырыбы: Робот техникасының тарихы және болашағы.

Мектеп:

Күні:

Мұғалім:

Сыныбы:

Қатысқандар

саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Элективті курсының пайда болу тарихын, даму келешегін қарастыру,роботтарды құрастыру

Элективті курстың құрылымы,мазмұны, мақсаты, міндеті туралы

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Б

 1970 ж. Байқоңыр айлағынан Айдың топырағын зерттеу мақсатында ұшырылған Луноход 1. Басқа ғаламшарда және жерсерігінде алғаш рет қашықтықтан басқарылған робот

Оқушылардың басым бөлігі: Ә

 1986 ж.Honda робот техникасындағы зерттеу бағдарламаларын бастады.

1996 ж. Honda алғашқы Р3 гуманоид роботын ұсынды

2000 ж. Honda ASIMO гуманоид-роботын ұсынды.

Кейбір оқушылар: А

 2005 ж. Жүргізушісіз автомобильдерге арналған DARPA Grand Challenge жарысында «Стенли» атты Стенфорд университетінің автомобиль-роботы жеңіске жетті.

2011 ж. Festo компаниясының «Ақылды құс» – қанатын қағатын алғашқы автономды робот құсы.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Репродуктивті жаттығулар : мазмұнын айту мен сипаттау , инициативтік (сұхбат алу ) арқылы оқушылар бір-бірімен әңгіме жүргізіп топта талқылайды.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Роботты өндіруші компаниялар.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған сұақтар:

Робот сөзінің мағынасы?

Робот техникасы дегеніміз не?

Робот техникасын не үшін қажет?

Робот техникасының салалары ?

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

1.Оқушылардың қандай программа жайлы оқып жатқанын , оның қандай мүмкіндіктері туралы не білетіндерін анықтау.

Ұсыныстар:

Өткен тақырыппен байланыс.

Жоспар :

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

10 мин

Оқушыларды ұйымдастыру (түгендеу , класс тазалығы) .

«Шаттық шеңбері» -2 мин

1-үлестірме материал: Бинго адамдар-1мин

2 топқа бөлу -2мин

«Сұрақтары бар қорап» -3 мин

«ББҮ» кестесі- 2 мин

Ғаламтор көздері

Ортасы

25 мин

«Аристотель» сөзіне Ассоциация құру – 15 мин

Болжау әдісі-3 мин

Венн диаграммасы арқылы ойларын талдайды ,сараптайды,сыни ойланады-3 мин

«Сұрақ-жауап» - 4 мин

Ғаламтор көздері

Аяқталуы

10 мин

«Күн сәулесі» тренинг -2 мин

«Кубизм» әдісі -3 мин

«Бағытталған оқу» -3мин

«Сиқырлы сұрақтар»білімдерін қорытындылау, оқушылар сыни түрғыдан пікірін айту-2 мин

Қосымша ақпарат