Рождество тақырыбына арналған таныстырылым 7-сынып

Краткосрочный план урока по предмету «Русский язык и литература » учителя сш.№3 Мунайлинского района, с. Баянды Аруеновой Лайлы Аманхосовны

Класс : 5 Раздел: «Традиции празднования Нового года, Наурыза и Рождества» Тема: «Рождество»

Цели обучения:

С 7.1.3.1 - понимать содержание небольших прозаических и поэтических произведений/фрагментов, определяя сюжетную линию или настроение стихотворения .

Г 7.2.1.1 - владеть словарным запасом, включающим эмоционально-окрашенную лексику, термины ;

ИЯЕ 7.5.2.2 - использовать сложные предложения, выражающие условные, уступительные, сравнительные, сопоставительные отношения.

Цели урока:

Знание : Опираясь на ключевые слова и термины,прогнозировать содержание по заголовку или началу текста

Понимание: понимать значение слов учебно-образовательной тематики

Применение : создавать тексты публицистического стиля (репортаж о событии, заметка, отзыв) и официально-делового стиля (доверенность, заявление, официальное поздравление, деловое письмо , использовать простые осложнённые вводными конструкциями, однородными членами предложения

Анализ: создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений.

Синтез: извлекать необходимую информацию по предложенной теме из различных источников , представлять информацию в виде рисунков;

Оценивани е: высказывать простые оценочные суждения ;

Все учащиеся смогут : правильно употреблять существительные с прилагательными; передавать события, соблюдая последовательность;

называть слова одним словом или сочетанием; находить в предложении притяжательные прилагательные и записывать их;

Большинство учащихся будут уметь : согласовывать притяжательные прилагательные с именами существительными ; составлять «тонкие» и «толстые» вопросы к тексту;

Некоторые учащиеся смогут: составлять диалог,опираясь на текст;находить в тексте художественно-изобразительные средства.

Ожидаемый результат

Языковая цель

Учащиеся могут : строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи

Ключевые слова и фразы: притяж я тельное прилаг а тельное – тәуелдеу сын есім , Рождество ;

Используемый язык для диалога/письма на уроке: русский .

Вопросы для обсуждения: Что обозначают притяжательные прилагательные ?

Межпредметные связи

История

Предыдущее обучение

Этот раздел построен на знаниях и навыках, приобретенных в предыдущих классах, в том числе на тех, которые направлены на восприятие и оценку аудио материалов, на анализ текста, на формирование грамотности речи.

Планируемые сроки

Планируемые действия

0–2 мин

I . Организационный момент.Создание коллаборативной среды . Игра «Хорошее настроение». Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение. Посмотрите друг на друга – улыбнитесь!

Начало урока

II . Актуализация знаний.

Тематический план урока