Сабақ құрылымы мен әдіс-тәсілдері бойынша материал

Алматы облысы, Ақсу ауданы, Абай атындағы орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Сағымбекова Бақыт Советханқызы

Түсінік хат

1. Бағдарлама Қазақстан Республикасы педагог кадрларының біліктілігін арттырудың деңгейлі бағдарламалары аясында бірінші (ілгері) деңгей бағдарламасы негізінде әзірленді. 2. Бағдарламада: Мұғалімдерге оқу үдерісінде диалогтік оқыту әдісін қолдану арқылы белсенді топтық жұмыстардың қажеттілігін түсіне білуі, оқытуда жаңа әдіс-тәсілдермен танысуы, өз пәндері бойынша сыни ойлауды ұйымдастыра білуі, топтық жұмыстарды ұтымды ұйымдастыру арқылы талантты және дарынды балалармен жұмысты дамытуды, шебер сыныптар, коучингтер, психологиялық тренинг түрлерін ұйымдастыру арқылы мектептің даму жоспарына өзгеріс енгізіп, белгілі нәтижеге қол жеткізуді қарастырады; Көрсетілген тақырыпқа сәйкес өзекті мәселелер топтастырылып беріледі; Қазақстан Республикасы педагог кадрларының біліктілігін арттырудың деңгейлі бағдарламалары аясында бірінші (ілгері) деңгей бағдарламасының нұсқаулығына назар аударылады; Бағдарлама барысында өз мектебімнің басымдығы басшылыққа алына отырып, мектепті дамыту жоспарының аясында орындалатын іс-шаралар іріктеліп алынуы көзделеді;

2015-2016 оқу жылына арналған көшбасшының жұмыс жоспары.

Мақсаты: «Оқу үдерісінде диалогтік оқыту әдісін енгізу арқылы белсенді топтық жұмыстың

ықпалын іске асыру» Нәтиже және табыс критерийлері:

1. Мұғалімдер оқу үдерісінде диалогтік оқыту әдісін қолдану арқылы белсенді топтық

жұмыстардың қажеттілігін түсінеді. 2. Мұғалімдер кәсіби мағлұмат ала отырып, оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдермен танысады. 3. Мұғалімдер белсенді топтық жұмыстардың ықпалын көрсетудегі тиімді әдістерді өз

сабағында қолдануға ниеттенеді.. 4. Мұғалімдер білім берудегі жаңа әдіс-тәсілдердің ықпалын, тиімділігін саралап талқылайды. 5. Әр ұстаз іс-тәжірибесінде тиімді әдіс-тәсілдерді қолдану арқылы талантты және дарынды

оқушылармен жұмысты дамытудың,сабақта 7 модульді қолданудың маңыздылығын тұжырымдайды.

№ Атқарылатын

іс- шаралар

Жауапты Қолданылатын

әдістер

Мерзімі

1 Мектеп мұғалімдері арасында шағын топтар құру.

Сағымбекова Б.С. Дөңгелек үстел (пікір алмасу, диалог)

Қыркүйек

2 «Бала – біздің болашағымыз» тренинг

Б.С.Сағымбекова (11-сынып ата-аналарымен)

Топтық жұмыс

Қыркүйек 3 Шебер сынып «Сөз мағыналарынан

Б.С.Сағымбекова (11-сынып оқушыларымен)

«Сын тұрғысынан

Қыркүйек

өткенді қайталау» ойлау» әдістерін қолдану 4 Тәлімгерлік үдеріс мұғалімдерге әдістемелік көмек көрсету

Б.С.Сағымбекова Сабақтарға қатысу

Қыркүйек

5 Іскерлік ойын Танымдық ойын арқылы оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттыру.

Абишева А. (бастауыш мұғалімі)

Қыркүйек

6 Коучинг: «Әдебиет сабақтарында сыни ойлауды ұйымдастыру»

Б.С.Сағымбекова «Сыни ойлауға үйрету әдістері

Қазан

7 Үлгілі сабақ: Махамбет Өтемісұлы «Тарланым»

Б.С.Сағымбекова

Топтық жұмыс

Қазан

8 Сынып жетекшілермен өткізілетін тренинг «Мен және менің іс- тәжірибем»

А.Абишева

Белсенді оқыту

Қазан

9 Шебер сынып: «Диалог оқушының интеллектуалды дамуына қалай ықпал етеді?»

Ш.Дархамбаева Диалогтік оқыту Қараша

10 Аралық бақылау 1,2,3 деңгей мұғалімдері Пікір алмасу Қараша