Сабақтағы кері байланыс туралы мақала

Қазақстандық білім беру жүйесінің тиімді бағыты – фундаменталдық білім беру. Бұл бағытта біз мұғалімдер қауымы,білім беру ісінің нәтижесін бағалай білудің аса маңызды екеніне көз жеткізіп отырмыз. Бұл ретте оқушының қаншалықты білім алғаны емес, сонымен қатар алған білімін қаншалықты пайдалана алатындығы маңызды болып отыр. Білім беру ісінің нәтижесін бағалап, бағдарлау сабақ барысындағы кері байланыс кезінде анықталып, аңғарылады. Осыған байланысты сіздермен бүгін тәжірибе алмасу мақсатында «Сабақтағы тиімді кері байланыс - мұғалім жетістігі» деген тақырыпта сөз қозғағым келеді.

Кері байланыс - нақты іс-әрекетке, жағдаяттарға, сұрақтар мен жұмыстардың дұрыс-бұрыстығына көз жеткізе отырып баға беру немесе пікір айту үдерісі. Кері байланыс мұғалімге оқудың қалай жүріп жатқанын, оқушы жетістігі мен қиындығы туралы хабардар етіп, жетістік деңгейі мен қиындығын шешуге көмектеседі.

Кері байланыс әрекетін ұйымдастыруда көзделетін басты мақсат:

Оқушының саналы ішкі рефлексиясын даярлау, сол арқылы қазіргі кездегі маңызды болып саналатын өз бетімен еңбектену, бәсекеге қабілетті болу, алғырлық сияқты қабілеттерін дамыту.

Кері байланыстан күтілетін нәтижелер:

Мұғалім мен оқушы арасындағы қарым - қатынас жақсарады.

Оқушыға өзінің мықты және осал тұсын көрсетіп, алға жылжуға ықпал етеді.

Оқушы тек бағалауды ғана емес, өз жетістігімен хабардар бола отырып, оқуға қызығушылығын арттырады.

Мұғалім оқушы кері байланысына қарай, өз жұмыстарын тиімді ұйымдастыруға бағытталады.

Формативті бағалаудың түрлерін тиімді пайдалана алады.

Кері байланыс мұғалім мен оқушы арасында, оқушы мен оқушы арасында, мұғалім мен мұғалім арасында жүзеге асырылады және ауызша да, жазбаша да қолдануға болады.

Сабақтағы кері байланыстың 3 түрі бар

1.Көңіл күй мен эмоциялық жағдайды анықтауға арналған кері байланыс. Көңіл күйді әртүрлі суреттер, смайликтер және бояу түстерімен анықтау. Мысалы, «алма ағашы» деп алайық. «Алма ағашы» әдісінде оқушыларға сабақ басында түрлі-түсті алма беріледі. Сабақ соңында оны алма ағашына ілу керек. Жасыл түсті алма мен бүгін бәрін жақсы орындадым, сондықтан, көңіл күйім көтеріңкі, қызыл түсті алма мен тапсырманы орындай алмадым, көңіл күйім жоқ дегенді білдіреді.