Сабақты зерттеу әдісі бойынша коучинг жоспары

Коучинг- жоспары

Коучтер: Камерленова Саягуль Марленовна

Искаков Куаныш Сайлаубекович

Тақырыбы: Lesson Study – сабақты зерттеу әдісі

Тақырыбы

Lesson Study –сабақты зерттеу әдісі

Мақсаты

Мұғалімдерге оқушыларды зерттеуге, қызығушылығын арттыруға, білім сапасын көтеруге, мұғалімдердің кәсіби деңгейін жоғарлатуға, бірлесіп жұмыс жасауға мүмкіндік беретін педагогикалық тәсіл туралы түсінік беру.

Мұғалімдерді болашақта мектебімізде Lesson Study-сабақтарын ұйымдастырып, өткізуге ықпал ету.

Оқу нәтижесі

«Lesson Study» әдісі туралы түсінік қалыптасады, • Шығу тарихы, таралу елдері туралы мағлұмат алады. • Бұл тәсілдің мұғалімдер мен оқушыларға, оқу мен оқыту сапасын көтеруге мүмкіндік беретін тиімді жақтарымен танысады. • Өз тәжірибелерінде қолдануға бағыт- бағдар алады, сыни ойлаулары дамиды.

Түйінді идеялар

Lesson study - сабақты зерттеу, зерделеу, білімді жетілдіруге бағытталған педагогикалық тәсіл

Сабақта қолданылатын материалдар

Слайд-презентация, видеожазба, тренингтер, маркерлер, үлестірме материалдар

Ұйымдастыру формасы

Топтық жұмыс. Сұрақ-жауап, түсіндіру әдісі

Дерек көздері

Әдістемелік нұсқау.

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық.

Түрткі сұрақтар

Берілген материалды барлық оқушы меңгеріп, бірдей дәрежеде игеріп кетеді деп ойлайсыз ба? 2. Күнделікті сабақтарыңызда барлық оқушыны қамтып, бақылау жасауға мүмкіндік бола ма? 3. Берілген материал бойынша сұрақтарға барлық оқушы өз пікірлерін білдіріп, жауап беру үшін не істейсіз? 4. Мұғалімге өз сабағында барлық балалармен жеке жұмыс жасауына мүмкіндік бар ма? 5. Қабілет дағдысы орташа немесе әлсіз оқушыларға көмек, қолдау көрсетуде қандай әдіс-тәсілдер қолданар едіңіз? 6. Сабағыңызды жоспарлауда немесе сабақты зерттеп, бақылауда басқа әріптестеріңізбен бірлесіп жұмыс жасайсыз ба?

7. Сабақ барысындағы оқушының іс-әрекетін зерттеу сапалы білім берудің -кепілі деген пікірмен келісесіз бе? Неге?

8. Сыныптағы оқушыларды зерттеу барысында сізгі қандай іс-әрекеттерді жүргізу маңызды деп ойлайсыз?

Тапсырмалар

Топтық талдау, салыстыру, зерттеу, сыни ойлау.

Коучинг барысы

Коуч әрекеті

Мұғалімдердің әрекеті

Ұйымдастыру бөлімі

5 мин.

Топқа бөлу

Тренинг « «Здравствуй друг»

Мұғалімдерге сұрақтар жазылған қағаздар жапсырылған төрт түрлі конфеттер ұсынылады.

Мұғалімдер тренингке қатыса отырып, жағымды әсер алады.

Қатысушылар конфеттердің түрлеріне қарай топтарға бөлінеді.

Түрткі сұрақтар

5 минут

Мұғалімдерге әртүрлі түрткі сұрақтары беріледі және олдардың ой-пікірлері тыңдалады.