Сәбит Мұқановтың Балуан Шолақ шығармасына сабақ жоспары

Темауроков:§21.С.Муканов.

«Балуан Шолак»

Школа – гимназия № 19 имени К.Сатпаева

Дата: 23.10.2018

ФИО учителя А.С.Абдулова

КЛАСС 8 «а»

Количество присутствующих

Количество отсутствующих

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

8.2.5.1 – участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме;

8.3.3.1 – формулировать проблемные вопросы по тексту, по- зволяющие выдвигать идеи, предположения, и отвечать на вопросы, приводя аргументы, связывать информацию текста с другими фактами из реальной жизни

Языковая цель

Учащиеся могут:

– строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи

Ключевые слова и фразы: народный герой, борьба, схватка, балуан.

Используемый язык для диалога/письма на уроке:

русский.

Вопросы для обсуждения: Что вы знаете о народном герое Балуне Шолаке?

Предыдущее обучение

Этот раздел построен на знаниях и навыках, приобретенных в предыдущих классах, в том числе на тех, которые направлены на восприятие и оценку аудиоматериалов, на анализ текста, на формирование грамотности речи.

План

Планируе- мые сроки

Планируемые действия

Ресурсы

0–2 мин

I. Организационный момент.

Создание коллаборативной среды.

– Я рада всех вас видеть! Давайте подарим друг другу хо- рошее настроение. Я улыбнусь вам, вы улыбнитесь мне. Я хочу вам пожелать, чтобы сегодняшний урок обогатил вас новыми знаниями, вы получили удовольствие от работы

друг с другом и стали немножко добрее.

Деление класса на 3 группы

Учебник.

Начало урока

Актуализация знаний.

Обратите внимание на название произведения «Балуан- Шолак». Как вы думаете, о чем этот роман? (Деятельность учащихся) К Учащиеся отвечают на во- просы, определяют тему урока. Составьте ««Ассоциативный куст»», подобрав слова-ассоциации к нарицательному существительному балуан.

Изучение нового материала.

Предварительное задание: сообщение о жизни и творчестве С.Муканова (деятельность учащихся)

Кто такой Балуан Шолак? Что вы знаете о Хаджимукане? (рассказы учащихся)

Учебник.

Презентация

Учебник

Слайд

Середина уро- ка

IV. Освоение изученного материала.

Г. Работа с текстом (первую часть текста учащиеся прочитали дома).

Составить цитатный план к отрывку.