Сайын Мұратбеков шығармашылығына арналған материал
Sheber Education24 МаусымҚаралды:87Жүктелді:0
Материалда Сайын Мұратбеков шығармашылығына қатысты көлемді оқу материалы қамтылған. Ол қазақ тілі мұғалімдеріне жазушының еңбектерін сабақта қарастыруға, оқушыларға әдеби мәлімет ұсынуға және тақырып бойынша қосымша жұмыс ұйымдастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақтың тақырыбы: Сайын Мұратбековтың “ Қылау ”әңгімесі
Тізбектелген құндылық әдісі
Менің қарындасым
Араб
Құрмет
Шырт ұйқы
Тасқалам
Нұрсұлтан Назарбаев
Қылау
Рабиға
Кейіпкер
Әріптер сөйлейді әдісі
Дәптермен жұмыс
Бір сәттік кез әдісі
Назарларыңызға
рахмет!
Сабақ түрі : сайыс сабақ
Сабақ әдісі: аралас сабақ
Сабақ типі: бекіту, пысықтау сабағы
Көрнекілігі: инетерактивті тақта.
Суреттер, бейнебаян
Сәлемдесу
Түгелдеу
Оқушылардың назарын сабаққа аудару
Класс ішін үш топқа бөлу:
І топ
ІІ топ
ІІІ топ
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру кезеңі:
І топқа:
1) Сайын Мұратбеков қай жылы, қай
жерде дүниеге келд?
2) Қай жылы қай оқу орнын бітірді?
1936 жылы Талдықорған өңірі
Қапал ауданы, Қоңыр ауылында дүниеге келген
1971 жылы Мәскеудегі М. Горький атындағы Әдебиет институтын
Мырзатай Серғалиев
Мұғалім
1954 жылы
ІІ топқа:
1) «...Сайын өзіне ғана тән тапқырыптық, жанрлық, стильдік даралығы, ерекше сөз нақышы, ашық үні, өзіндік бояуы бар шығармаларымен танылды» деп пікір айтқан кім?
2) Қай салада қызмет етті?
ІІІ топқа 1) Жазушының ең алғаш шығармалары қай жылы жарияланды?
2) Ел арасына тараған қандай шығармаларын білесіңдер?
Жабайы алма
Ауыл оты
Дос іздеп
жүрмін
Камен -Тоғай
Жусан иісі
ІІ Автор үшін алты сұрақ
ШЫҒАРМАЛАРЫ
Повесть деген не?
Баяндау арқылы қара сөзбен жазылған көлемі орташа ұзақ әңгіме
Әңгіменің басталуы
Әңгіменің дамуы
Әңгіменің байланысы
Шығарманың шиеленісі
Шарықтау шегі
Шығарманың шешімі
Қорытынды
ІУ. Қысқа да , нұсқа
Әңгіме желісін қысқаша мазмұндау.
2 – топқа: Аянның портреті жазу.
3 – топқа: Жағымды – жағымсыз кейіпкерлерді ажырату.
У. Кейіпкерлерге талдау
1 – топқа: Аянға мінездеме.
Аян қандай?
УІ. Р о л ь д і к
о й ы н д а р
УІІ. Кім?
Қашан? Қайда?
УІІІ. Пікірлесу бөлімі
Автор повесті неге «Жусан иісі» деп атады?
2. Аян ертегісінің «Бір жетім бала болыпты »
деп басталуының себебі неде?
3. Аян ертегіні көп айтады, бірақ неге мазмұны
толық берлімейді?
ІХ. Бейнебаян
Ж е т і м к ө р с е ң,
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
