Сәлем – сөздің анасы ашық сабағы 5-сыныпқа

Сабақ: қазақ тілі Мектеп:

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мұғалімнің аты-жөні:

мәдениет және қарым-қатынас

Күні: Қатысқандар:

Сынып: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Сәлем- сөздің анасы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты

5.Т/А2. Әлеуметтік тұрмыстық, әлеуметтік мәдени тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру.

5.Ж1. Берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады

Тақырыптағы көтерілген мәселені түсінеді

Оқушылардың көпшілігі орындай алады

Берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құра алады.

Кейбір оқушылар орындай алады

Әр түрлі жанрдағы көтерілген мәселелерді талдайды

Бағалау критерийі

Мәтіндегі көтерілген мәселені анықтай алады.

Анықталған мәселеге өз ойын білдіре алады.

Мәтін құрылысын сақтай алады.

Құрылысына сәйкес жоспар құра алады.

Дескриптор

Көтерілген басты мәселені анықтайды.

Ойын тиянақты, сенімді жеткізеді.

Мәтін құрылымын сақтайды.

Мәтін бойынша жоспар құрады.

Құндылықтарға баулу

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы

Пәнаралық байланыс

Әдебиет, тарих

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Тіл туралы не білеміз?

Жоспар

Сабақ барысы

Сабақ

тың жоспар

ланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Оқушы назарын сабаққа аудару

«Әлемдегі ең қызық сәлемдесу рәсімі» психологиялық тренинг жүргізіледі. Стикерге елдің атын жазып оқушыларға таратамын. Олар өздерінің жұбын тауып, сол елдің амандасуын көрсетеді. Мысалы, Тибет елі мұрнымен, тілін шығару арқылы амандасады. Тува-беттерін жақын қойып, терең демалады. Жапон-иіледі. Кения-бір-бірін көргенде билейді. Индия- алақандарын қосып, тағзым жасайды. Филлипинде басын изеп, оң қолымен үлкен кісінің оң қолын ұстайды. Ауғандар қолын маңдайға тигізіп, иіліп сәлем береді. Оқушылар өздері орындаған тапсырмадан нені аңғарғанын байқап, бүгінгі сабақтың тақырыбын өздері ашады.

Сәлемдесу арқылы топқа бөлінеді. (Сәлеметсіз бе, амансыз ба, ассалаумағалейкум)

Стикер

Қима қағаздар

Сабақтың ортасы

3 мин

4мин

10 мин

Сабақтың соңы

2 мин

1-тапсырма. Мәтінді тыңдап, көтерілген мәселені анықтаңыз, өз ойыңызды білдіріңіз.

І топ – «Тыңдап отырған үштік» әдісі арқылы