Салт дәстүрді зерделеу ашық сабақ көркем еңбек 2 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6 С - Бөлім: Салт-дәстүрлер және фольклор

Мектеп: №4

Күні: 12.02 , 13.02

Сынып: 2 «А», «Ә,Б»

Мұғалімнің аты-жөні: Қасымова.Ә.Т.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Салт дәстүрді зерделеу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Қазақстан халықтарының қолданбалы өнерінің негізгі элементтерін (ою-өрнектер,түстер,материалдар)анықтау

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы орындай алады:

Қолөнер, өнер туындыларын зерделеу;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Өз идеялар мен ойларын шығармашыл түрде ұсыну;

Оқушылардың кейбіреуі орындай алады:

Көркем композиция жасау.

Бағалау критерийлері

Қолөнер, өнер туындыларын зерделейді;

Өз идеялар мен ойларын шығармашыл түрде ұсынады;

Көркем композиция жасайды.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

кілемдер, сөмкелер, қалпақтар, киіздер, тоқыма

визуальды мотивтер, өрнектер, түстер, белгілер;

ою-өрнектер: қошқар мүйіз, су, береке, сынық мүйіз, гүлдер, молшылық, өрмекші, жын, тұмар, шаңырақ, қабырға, қорғаныш

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Материал қалай деп аталады?

Ол қалай жасалған?

Ол нені білдіреді?

Құндылықтарды

дарыту

Топтарда бір-бірімен қарым-қатынас және ортақ шешім таба білу, қабілетін жұмыс істеуге дағдыларын дамыту. Сөз сөйлеу қабілетін дамытады. Эстетикалық және көркемдік талғамын, шығармашылық белсенділігін дамыту. Отанына деген сүйіспеншілікті тәрбиелеу, өзара түсіністік, бір-біріне деген құрмет.

Пәнаралық

байланыстар

Қазақстан тарихы пәні мен байланысты - біздің ата-бабаларымыз мәдениеті мен салт-дәстүрі туралы мәліметтер.

Бастапқы білім

Оқушылар үйренгендерін, шығармашылық жұмыста қолданылады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу.

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Үй тапсырмасын тексеру.

Оқушыларды сабақтың тақырыбы мен және мақсаттары мен таныстыру:

Қолөнер, өнер туындыларын зерделеу;

Өз идеялар мен ойларын шығармашыл түрде ұсыну.

Көркем композиция жасау.

АКТ- презентация

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақты түсіндіру. Мұғалімнің түсіндіруі. Оқыту тәсілі – көрнекілік, жұмыстың нысаны - бүкіл сынып, қабылдау - жаңа ақпаратты меңгеру.

Халықтық сәндік-қолданбалы өнер – әлемдік көркем мәдениеттің негізі. Даналық пен әсемдіктің таусылмас қайнар қөзі. Онда сан ұрпақтың түрлі материалдарды: ағаш, саз, жүн, металдарды өндеу тәжірибесі бейнеленген. Көне дәстүрлерді көздің карашығындай сақтап және байыта отырып, халықтық қөркем қолөнер кәсібі қазіргі мәдениеттің айқын құбылысы болып, үй тұрмысының маңызды және бөлінбес құрамына айналды.

Қазақ қол өнерінің насихаттаушылар негізінен 4 топқа бөлінеді.

Ұсталар-

Зергерлер-

ағаш шеберлері-

ісмерлер-

Ою - өрнектердің орналасуының зор мәні бар. Әрбір түс белгілі бір тәртіппенен кезектесіп отырмаса, өрнек әлсіз нашар болып отырады. Бояу мен түсті таңдап пайдалануда қазақ халқының этнографиялық тарихымен логикалық ұғымы өте терең.Көк түс - аспанның символыҚызыл түс - оттың, күн көзінің символыСары түс - ақыл парасаттың символыҚара түс - жердің символыЖасыл түс - жастықтың символы

Бұйымды оюмен әшекейлеу барысында төмендегі ережелерді сақтау керек.1 - Салынатын өрнек әрқашан бұйымның көлемімен оның пішініне сәйкес келуі тиіс.2 - Өрнекті композиция негізге бұйымның түстік фонының өрнектеріне сәйкес келуі, яғни бір - бірімен жарасымды болу керек.3 - Өрнектер бір - бірімен тепе - теңдікте болуы шарт.4 -…