Сандар мен цифрлар 1-сыныпқа арналған ашық сабақ

Қысқа мерзімді жоспары

Пән: Математика

Күні:

Сынып: 1

Мектеп: Ағаділ Суханбаев атындағы орта мектеп

Мұғалімнің аты-жөні:Худиярова Нағима Асетулаевна

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Сандар мен цифрлар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.1.2. Бір таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру.

1.1.1.3.Бір таңбалы сандардың құрамын анықтау.

Сабақтың мақсаттары

1.Барлық оқушылар:Бір таңбалы сандарды оқиды,жазады,

салыстырады, құрамын анықтайды.

2.Көптеген оқушылар: Бір таңбалы сандарды өрнек құрастырады.

3.Кейбір оқушылар: Бір таңбалы сандарды өрнек құрастырып, математикалық тілде айтады.

Бағалау критерийлері

1.Бір таңбалы сандарды оқиды

2.Бір таңбалы сандарды жазады

3. Бір таңбалы сандарды салыстырады

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану, ағылшын

АКТ қолдану дағдылары

Алдыңғы білім

Сандарды оқу, жазу, салыстыру, екі таңбалы сандарды атау және разрядтық қосылғыштарға жіктеу

Тілдік құзыреттілік

Сандарды оқу, жазу және салыстыру барысында «сан», «цифр», «теңдік», «қосу», «азайту» сияқты математикалық терминологияны; амалдардың атауын, «=», «>», «<» белгілерін,білу.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Психологиялық дайындық

(Д) Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушыларды өрнек арқылы топқа бөлу, (Mысалы: Өрнектің мәні 3 болса үшінші топ).

(Т) «Көршісін тап?» әдісі

1-топ. 7

2-топ. 6 8

3-топ. 4

Дескриптор

1.Жеті санының оң және сол жағындағы көршісін тапты

2.Алты мен сегіздің ортасындағы санды таба білді

3.Төрт санының оң және сол жағындағы санды тапты

ҚБ « Басбармақпен бағалау»

топ бір-бірін бағалайды

(Т) Кубизм әдісі

Тапсырма:

Бір таңбалы сандарды қалай, қалайша салыстыруға болады?

Дескриптор

1.Ең үлкен санды таба білді

2. Ең кіші санды тапты

3. Бір санның екінші саннан кіші немесе үлкен екенін дәлелдеді

ҚБ «Бағдаршам»

Сол арқылы жеке оқушыларға көмек беремін

Оқулық, моноблок,

текше

Сабақтың ортасы

10 минут

Сергіту сәті

2 минут

(Д) Кім зерек? ойыны

Тапсырма:

Сандық сәуледен санның көршісін тап.

Дескриптор:

Сандық сәулені сызды

Санның оң жағындағы көршісін тапты

Санның сол жағындағы көршісін тапты

Таңдалған сандарды тура және кері ретпен сана

ҚБ «Қаламмен бағалау»

Қызыл қалам – өте жақсы

Жасыл қалам – жақсы

Көк қалам - орташа

« Кім жылдам?» ойыны

Әр топ жылдам санның құрымын анықтап,стикерге жазып әр аквариумге жабыстырады.