Сандық сәуле арқылы қосу және азайту жоспары

Пән: Математика № 47

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:2 А

Күні: 2811.2018 ж

Сынып: 1 «К»

Мектеп: « Шамалған бекетіндегі жаңа қазақ орта мектебі»

Мұғалімнің аты-жөні: Кенжебаева Т.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Сандық сәуленің көмегімен қосу және азайту

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.2.1 қосу амалын ортақ элементтері болмайтын жиындарды біріктіру ретінде жəне азайту амалын жиынның бөлігін жою ретінде түсіну

1.1.2.5 ** 20 көлеміндегі сандарды ондықтан аттамай ауызша қосу жəне азайту,ондықтарды ауызша қосу жəне азайту амалдарын орындау

1.5.2.2 ** «+», «-», «=» белгілерін пайдалану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: қосу амалының ұғымын екі жиынның бірігуі және азайту амалын қосуға кері амал ретінде қалыптастыру; Көптеген оқушылар: сандық сәуленің көмегімен қоса және азайта білуге үйрету.

Кейбір оқушылар: өрнектерді “+”, “–”, “=” белгілерін қолданып құрастырады, жазады.

Бағалау критерийлері

қосуды екі жиынның бірігуі және сандық сәуленің бойымен оңға алға қарай санау ретінде ұғуды;

азайту қосу амалына кері амал және сандық сәуленің бойымен солға қарай кері санау деп түсінуді;

“+” және “–” белгілерін қолданып, өрнектерді құрастыру мен жаза білуді;

20-ға дейінгі аралықта сандық сәулесін пайдала-нып қосу мен азайтуды меңгереді.

Тілдік мақсаттар

Сандық сәуленің көмегімен қосу және азайту

Құндылықтарды дарыту

Осы сабақ барысында оқушылардың бойында ұйымшылдық, ынтымақтастық қарым-қатынас жасау құндылықтарын дарыту

Пәнаралық байланыстар

Жаратылыстану, көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта, бейнеролик корсетіп,оқушылардың есте сақтау,тыңдау дағдыларын дамытады

Бастапқы білім

Қосу мен азайту амалы

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ширату жаттығу.

Мейірімді жүрекпен,

Ақпейілді тілекпен,

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық.-деп «Ыстық жүректі» бере отырып бір-бірімізге бүгінгі күнге деген ыстық лебізімізді айтамыз.

Топқа бөлу:

«Билеттер арқылы» топқа бөлінеді. Оқушыларды кассадан билеттер алып, 1,2,3, вагондарға бөлініп отырады. бб

Балалар вагон сандарын санайды.1.2.3.Оқушылар сабаққа барлығымыз белсенді қатыса отырамыз.

«Бірге санайық» Ұ.ж.

Оқушыларға 12 және 3 ойыншықтан тұратын екі топпен әртүрлі іс-әрекеттерді көрсету. Әр топтағы ойыншықтарды жеке-жеке санату және олардың санының қанша екенін белгілетіп қойғызу. Осы екі топты біріктіріп қайтадан санату.Одан кейін 12 мен 3-тің бірігуі 15 болатынын айту. Осындай тапсырманы ойыншықтардың әртүрлі сандарымен бірнеше рет қайталатып көрсету.

Қосуды сандық сәуленің көмегімен орындату. Сандық сәулені қолданып, азайтуды қалай орындауға болатынын көрсету. Оқушыларға азайту амалы сандық сәулемен солға қарай жылжуды білдіретінін айту.

ҚБ: Мен сені мақтан етемін»

кішкентай ойыншықтар;

геометриялық фигуралар;

тақтаға ілінген цифрлармен жазылған 11-ден 20-ға дейінгі сандары бар сандық сәуле;

Сабақтың ортасы

Сергіту сәті

2 минут

Аквариум. Т.ж.

Сызбаға қарту. Бөліктерінің қатынастарын (балықтардың әр түрінің саны) және бүтінді (балықтардың жалпы саны) көрсететін сызбанұсқаны қарайды.

Сұрақтар қойылады:

— Қандай амалдың көмегімен аквариумдағы балық санын табуға болады?

— Мұны сандық сәуледе қалай көрсетеміз?