Саңырауқұлақтар мектепалды даярлық сабақ жоспары

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті Күні: ___Білім беру саласы:Шығармашылық Бөлімі:Сурет

Тақырыбы: Саңырауқұлақ.

Мақсаты.Қағазбен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру.

Міндеттері: 1.үлгіге қарай отырып әр түрлі пішіндерді жасай білуге үйрету..

2.дамытушылык: жазықтықты бағдарлай білуін дамыту.

3.тәрбиелік: ұқыптылыққа тәрбиелеу. Әдіс тәсілі:Түсіндіру,көрсету,әңгімелесу.

Сөздік жұмыс: умаждау,ұшақ,сопақша дөңгелек т.б . Қажетті көрнекілік:әр түрлі қиылған геометриялық пішіндер және үлгі көрнекіліктер.

Іс - әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Есеп

Ынталандыру кезеңі

Педогог балаларға үлгі суретті талдау жасап,әртүрлі геометриялық пішіндерді көрсетіп оны сұрайды,түстеріне назар аударады.Осындай пішіндерден белгілі бір заттарды жасауға болатынын түсіндіріп тақтада бірнеше үлгілерді құрастырып көрсетеді.

Балалар геометриялық пішіндердің аттарын атайды,түстерін ажыратады,.қандай пішіндер жасауға болатынын ойланады.

Ұйымдастыру

шылық-ізденістік

Педагог мұнараларды,шыршаны,балықты және машинаны құрастырады балаларға тапсырады.Олар өздеріне берілген қиылған пішіндерден әртүрлі заттарды құрастырып көреді.Мұнда үшбұрыш,төртбұрыш,дөңгелек,сопақша дөңгелек пішіндер бар және олардың түстеріне қарай отырып құрастыру қажет екенін ескертеді.Балалардың құрастыру іс әрекетіне басшылық жасап,көмек көрсетеді,балалардың ойлауына,басқа пішіндер ойлап табуына бағыт береді.

Балалар өздерінің алдыларындағы геометриялық пішіндерді алып,оны қарап көреді,қандай заттарды жасауға болатынын ойланады.Әр бала өздігінен дербес әрекет етеді.еңбек нәтижесіне жетуге талпынады.

Рефлекстік-жинақтаушы

балалар жұмыстары мадақтайды

Балалар дайын болған жұмыстарын талдау жасап ойнайды.

Күтілетін нәтиже:

Біледі:Қиылған геометриялық пішіндерден белгілі бір заттың бейнесін құрастыра алуды.

Игереді: дөңгелек пен сопақша,дөңгелек ұғымдарын және оны іс әрекет барысында көрсете алуды.

Меңгереді:қағаздан жұмыс жасауды,оны көлеміне,пішініне сәйкес кеңістікте дұрыс орналастырады.