Сақтар туралы тарихи мәліметтер 5 сынып Қазақстан тарихы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:63Жүктелді:0
Материалда сақтар туралы тарихи мәліметтер берілген. Бесінші сыныпта Қазақстан тарихын оқытатын мұғалімдерге сабаққа дайындалу және тақырыпты түсіндіру кезінде әдістемелік көмек ретінде пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.2В Мектеп: Ақтау қаласы. № 22 орта мектебі.
Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Коблашова Гульден.
Сынып: 5
Пәні: Қазақстан тарихы Қатысқандар: Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы:
Сақтар туралы тарихи мәліметтер
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
5.3. 1.1 картадан тайпалық одақтардың орналасуын көрсету.
Ойлау дағдылары
Білу, түсіну
Сабақтың мақсаты:
-Тарихи деректерге сүйене отырып, сақ тайпаларының құрылуы, мекендеген жерлері туралы түсіндіреді.
- Сақтардың тайпалық одақтарының орналасуын территориясына қарай анықтайды.
- Тайпалық одақтардың орналасуын картаға белгілейді.
Бағалау критерийі
-Тайпаларының құрылуы, орналасу ерекшеліктерін түсіндіреді.
- Сақтар туралы мәліметтерді сәйкестендіреді.
-Тайпаларының аумағын картадан белгілейді.
Тілдік мақсаттар:
Оқылым: Мәтінмен жұмыс жасайды.
Тыңдалым: Сақ тайпаларының территориясы туралы видеороликті тыңдайды.
Айтылым: Топпен бірігіп, өз ойларын айтып жеткізеді.
Жазылым: Керек деректерді дәптерлеріне жазып отырады.
Құндылықтарға баулу:
- Өткен тарихты бағалауға, құрметтеуге тәрбиелеу
- «Мәңгілік Ел» жалпы ұлттық идеясының алтыншы құндылығы «Тарихтың мәдениет пен тілдің біртұтастығы»
Пәнаралық байланыс:
Дүние жүзі тарихы, география.
Алдыңғы білім:
5.2А Көшпелілердің өмірі мен танысу
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланғанкезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
3мин
7мин
Сабақтың ортасы
25 мин
1. Ұйымдастыру кезеңі.
1 Амандасу
2 Оқушыларды түгендеу
3 Оқушыларды үш топқа бөлу, топқа атау беріледі.
I -топ Тиграхауда
II-топ Хаумаварга
III-топ Парадарайа
2. Миға шабуыл әдісі.
Жаңа тақырыпты ашу үшін оқушыларға видеоролик көрсетемін, сабақтың мақсатын анықтап аламын.
Видеороликтен не көрдіңіздер?
Видеодан қандай ақпарат ала аламыз?
(бұл видеороликтің біздің сабағымызға қатысы қандай)
Дескриптор
Сақ тайпаларының қай ғасырда құрылғандығын түсінеді.
Сақ тайпаларының қай уақытта, қай аумақта мекендегенін біледі.
3 Мәтінмен жұмыс.
Әр топ оқулықтағы мәтінді оқып, бір - біріне айтады. Айтып болған соң топпен талқылайды. Сақтар туралы деректерді ашу үшін постер қорғайды. Оқушылардың қорғаған постеріне мән беріледі.
Дескриптор
- Сақ тайпасының орналасуын атайды.
- Семантикалық картаға сақтардың мекенін белгілейді.
-Мәліметтерді кестеге сай толтырады
4 Сәйкестендіру кестесі.
Қосымша мәліметтермен жұмыс. Жеке жұмыс.
Тиграхауда а) Шығыс Қазақстан.
Парадарайа ә) Арал теңізі.
Хаумаварга б) Жетісу өңірі.
Дай- массагеттер в) Орталық Қазақстан.
Сарматтар г) Арал теңізінің арғы жағы.
Аргиппейлер д) Оңтүстік Қазақстан.
Исседондар е) Батыс Қазақстан.
Аримаспылар ж) Солтүстік Қазақстан.
Дескриптор
- Тиграхауда тайпалары Қазақстанның қай аумағында орналасқанын көрсетеді.
- Парадарайа тайпалары Қазақстанның қай аумағында орналасқанын көрсетеді.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

