Сатқын жапалақ ашық сабағы 4 сынып

Бекітемін: Е.Бозғұлов атындағы №249 мектеп-лицейдің

бағдарлы оқыту жөніндегі орынбасары Ж.Әбжан

Сабақ жоспары

Күні:

1.10.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні:

Оспанова Д

Сыныбы:

4 «В»

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Тақырыбы:

Сатқын жапалақ Ертегі

Негізгі түйінді идея:

Мәтінді жүргізіп оқыту, мазмұнын өз ойымен жеткізе отырып,өзіндік көзқарасын тудырту,

Оқу мақсаты:

Әңгімені оқи отырып мәтін мазмұнын өз ойымен жеткізіп,өз көзқарасын білдіре алады

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар:

Әңгімені оқи алады

Көпшілік оқушылар:

Мәтінді мазмұны не туралы екені түсінеді.

Жекелеген оқушылар:

Мәтін мазмұнын өз ойымен жеткізіп,өз көзқарасын білдіре алады

Кезеңдер

Уа қыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақты бастау

5мин

Сәлемдесу

Үй тапсырмасын сұрау:

Үй тапсырмасын айтады

Кіріспе

6мин

Құстар дегенде көз алдымызға не елестейді?

Зиянкестерден қорғайды

Құстардың пайдасы қандай?

Құстар туралы мақал –мәтел айтайық

1.Құс қанатымен ұшады,

құйрығымен қонады.

2.Ит тамағы үшін жүгіреді.

Құс тамағы үшін ұшады.

3.Қыран құс шашып жейді,

қара құс басып жейді.

4.Қыран құстың баласы ұшса келмес ұяға.

5.Құс баласы қырымға қарайды.

6.Жарқанатқа жарықтан қараңғы артық.

7.Қаз келсе, жаз келер,

Қарға келсе, қатқақ келер.

8.Шағала келмей жаз болмас,

Шаңқан келмей, боз болмас.

9.Қарға қарғаның көзін шұқымас.

10.Қыран құс қисық ұшып, түзу ілер.

Тұмсығы ұзын Досымыз, ұшады Дән, құрт - құмырсқа жейді

Бармақпен бағалау

Оқулық

Дәптер

Негізгі бөлім

25мин

Мәтінмен жұмыс

Тақырыпты тану

-әңгімені оқу

-тізбектей оқу

-жұптасып талқылау

Әр топ мәтін бойынша сұрақтар дайындау

Мәтінді үш топқа бөлу, мазмұндау

Топпен жұмыс

1-топ

Көкжендетке мінездеме бер

2-топ

Жапалаққа мінездеме беріңдер.

3-топ

Үкіге мінездеме беріңдер

Сергіту сәті

Тапсырма

1.Сүлеймен патшаның

неден салынсын?

Сарайы ……………………………. …………………………….

2.Жапалақтың іс-әрекеті дұрыс емес екенін айтып,

кейіпкерге хат жазу

3.Адамгершілік туралы мақал-мәтел айту.

әңгімені оқиды

-бір-біріне не түсінгендерін айтады

Өз ойларын пікірлерін білдіру

Оқушылар сергіту сәтін қимылдар арқылы көрсетеді

Тапсырманы бірлесіп орындайды оқушылардың пікірлері тыңдалады.

-тақта

Қорытынды бөлім

2мин

Ертегі арқылы адам бойындағы қандай кемшіліктер сыналады?

Жапалақ байғыз інісіне қандай опасыздық жасады.

Үкі інілерін қалай қорғады?

Бүгінгі мәтіннен не түсіндіңдер?