Сауат ашу бойынша нәтиже сабақ, 2-сынып

Оқу ісінің орынбасары: Бекітемін:

Күні: 14.02.18

Сынып: 1 «Г»

Қатысқандар саны: Мұғалімі: Булекшурина М.Ж.

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.7 Тақырып бойынша оқушылардың өз пікірін айтуы;

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрау

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба, таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Сырғанақ - каток - slippery; Қыс - зима - winter

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы:

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

І. Шаттық шеңбері. Амандасу:

Мүғалім:

Орнымыздан тұрайық жылы жүзбен,

Бізге келсін қуаныш, нұр іздеген.

Шуақ толған жанымыз, жүрегіміз,

Үлгі алсын көрген жан мына бізден.

Оқушылар:

Жаңа ғасыр ұланымыз,

Жақсы оқу ұранымыз.

- Кәне балалар, жүзімізден қуаныш, шаттық лебі есіп, ой санамызға білім нұры құйылсын, - деп бүгінгі сабағымызды бастайық.

– Балалар, күнде таңертең сендер ояна салысымен , терезені ашып, Табиғат анаға көз салып қарайсыңдар. Дәл бүгінгі күні табиғат-ана бізді несімен қуантады? Олай болса, мен сендерді Табиғат анаға саяхатқа бірге шығуға шақырамын.

Келісесіңдер ме?

Тамаша!

Себебі, біздің аяқтап жатқан тарауымыз да «Табиғатқа саяхат» деп аталады.

Қазір жылдың қай мезгілі?

Бір жылда неше ай бар?

Осы ай қыстың нешінші айы ?

Қар ұшқындары арқылы және аққала, қыс, қыс қызығы бейнеленген суреттермен 4 топқа бөлінеміз

Топқа бөлу

1 - топ: Қар

2 - топ: Аққала

3 - топ: Сырғанақ

4 - топ: Қыс қызығы

ІІ. Бүгінгі ашық оқу іс-әрекетімізді «Дұрыс , Дұрыс емес » ойынымен бастайық. 1. 1). -Әріпті жазамыз және көреміз. - Дұрыс

2). -Әріптің баспа, жазба және бас әріп, кіші әріп деген түрлері бар. – дұрыс

3). - Дыбысты жазамыз, көреміз. – Дұрыс емес.

4). -Дыбыстарды дауысты және дауыссыз дыбыстар деп екіге бөлеміз. – дұрыс

5). -Дауысты дыбыс қатаң, ұяң, үнді болып бөлінеді? Дұрыс емес

6. -Дауысты дыбыстар кедергісіз, созылып айтылады. - дұрыс

6. -Дауыссыз дыбыс 3-ке бөлінеді. - дұрыс

(Үшке. Қатаң, ұяң, үнді)

7. -Сауат ашу оқу іс- әрекетінде әріптер мен дыбыстарды үйренеміз. – дұрыс

7. -Қанша дауысты дыбыс болса, сонша буын болады. -дұрыс

8. -Өткен сабақта біз Ә дыбысымен таныстық. –дұрыс емес

9. -Абай Құнанбаев Қыс туралы өлең жазған. - Дұрыс

10. - Асқабақ сөзінде 7 әріп, 2 буын бар. – дұрыс емес

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

1 минут

Сабақтың мақсатын оқушылармен бірге айқындау.