Саяхат тақырыбына арналған сабақ жоспары, 1 сынып

Бекітемін: Мектеп:

Пән: қазақ тілі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мұғалімнің аты-жөні:

Сабақ: Қатыспағандар саны:

Күні: 23.01.2019 Қатысқандар саны:

Сынып: 1 «Ж»

Сабақтың тақырыбы

Саяхат

Сабақтың мақсаты

1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну

2. Мұғалім көмегімен оқыған/тыңдаған аудивизуалды материалдар бойынша таныс заттардың атауын жазу

Тілдік мақсаттар

Саяхат, табиғат, автобус, поезд, ұшақ..

Оқыту әдістері

Түсіндіру, « Ауа. Жер. От » психологиялық тренинг, сергіту сәті «Жоспарла» ойыны, диалог

Қажетті ресурстар

Суреттер топтамасы; отбасы мүшелерінің суреттері

Сабақтың барысы

І.Қызығушылығын

ояту

Оқушылар мұғаліммен бірге жасайды. Ауа: құс ұшты – екі қолды жайып ұшады;Құс қонды – екеуі бір - бірінің қолын уқалайды.Жер: жүріп келеміз – екі аяқты жәй қозғалтады;Жүгіріп келеміз – екі аяқты тез - тез қозғалтады.От: от жағамыз – бір - бірінің арқасын үйкелейді;Отты өшіреміз – бір - бірінің арқасын ұрғылайды.«Ауа – құс ұшты» дегенде оқушылар екі қолды екі жаққа жайып, ұшқан құстың бейнесін жасайды. Осылай қайталана береді.

Оқушыларды смайлик арқылы бағалау

ІІ.Мағынаны тану

«Жоспарла» мұғалім оқушылардан қай елге барғылары келетінін б-б сұрауын тапсырады.Мынадай суреттер дайындайды (суға жүзу, гүл теру, доп ойнау, жағада қыздырыну, теннис ойнау...)

III Жинақтау

Деңгейлік тапсырмалар.Оқушыларға суретті мәтін ұсынуға болады. «Мен» орнына оқушы бала суретін қойып «Ресей» сөзін жеткізу үшін оның жалауын, хоккей добын қоюға болады.

(Т) Оқушылар сурет арқылы сөйлем құрайды. Мен Ресейге барамын, хоккей ойнаймын.Мен Бразилияға барамын, футбол ойнаймын.Мен Қытайға барамын, волейбол ойнаймын....

Бағалау

Үйге тапсырма

Кері байланыс (рефлексия)

Оқы, жаттап ал. Балалар жаз айларын жаттап, сөйлем құрайды.

Маусым айында қайда саяхатқа барасың?

Шілде айында қайда саяхатқа барасың?

Тамыз айында қайда саяхатқа барасың?